小王同學(xué)想測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末10g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為_(kāi)____g。
(2)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
稱(chēng)取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))放入50.0g稀鹽酸中,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g.試計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省龍巖市2019屆九年級(jí)中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)一般具有氣、液、固三種狀態(tài),且三種狀態(tài)在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化.在同一物質(zhì)的三種狀態(tài)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,一定改變的是( 。
A. 分子的大小 B. 分子間距離 C. 分子的質(zhì)量 D. 分子的種類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省承德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水,該物質(zhì)( )
A. 只含氮元素
B. 一定含氧元素
C. 一定含有氮、氧、氫元素
D. 一定含有氮、氫元素,可能含氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省承德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
書(shū)寫(xiě)正確的化學(xué)方程式是( )
A. H2O2H2↑+O2↑ B. H2O2H2O+O2↑
C. 2H2O22H2O+O2 D. 2H2O22H2O+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們常用如圖1下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)寫(xiě)出上列儀器的名稱(chēng)①_____②_____
(2)完成三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式,并選擇對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置(填字母編號(hào),下同)。
完成下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
①高錳酸鉀_____ | _____ | _____ |
②氯酸鉀_____ | _____ | _____ |
③過(guò)氧化氫_____ | _____ | _____ |
(3)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式是_____,實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙,則制取丙選用的發(fā)生裝置是_____;若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置,則可推知丙的性質(zhì)可能有_____。
(5)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖2所示的研究。試回答:
①放入二氧化錳的作用是_____。
②如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成_____。
③將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)買(mǎi)驗(yàn)室在稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將_____倒入_____中,并用玻璃棒不斷攪動(dòng).
(2)在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物X的化學(xué)式是_____.
(3)如圖所示,這是一瓶用排水法收集好的氣體,據(jù)此,請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是:_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省隨州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____;
(2)鉛蓄電池中含有的一種酸_____;
(3)可以治療胃酸過(guò)多的一種鹽_____;
(4)一種鉀肥_____;
(5)N2O中氮元素的化合價(jià)是_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(5分) 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng) 。收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì) ;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是 (填選項(xiàng))。
A.a(chǎn)→b→c→d B.b→a→c→d
C.c→d→a→b D.d→c→b→a
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