下列說法中,正確的是( )
A. 純水是碧藍色的
B. 水的凝固點是0 ℃,沸點是100 ℃
C. 在101 kPa時,4 ℃的水密度最大
D. 水在煮沸后就分解成氫氣和氧氣
C 【解析】 A、純水是無色無味的液體,選項錯誤;B、水的凝固點是0 ℃,沸點是100 ℃,指的是標準狀況下,選項沒有明確何種狀況,選項錯誤;C、水的密度反常,在101 kPa時,4 ℃的水密度最大,選項正確;D、水煮沸沒有破壞水分子,故不會分解成氫氣和氧氣,選項錯誤。故本題選C。科目:初中化學 來源:滬教版(全國版)九年級全冊第一章1.3 怎樣學習和研究化學練習題 題型:填空題
某學生用量筒量取液體 20mL 時,將量筒平放,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為 20mL,則該學生實際取的液體體積_____20mL.(填等于、大于或小于)
小于; 【解析】 在使用量筒量取液體讀數(shù)的時候,視線應該與凹液面的最低處相平。 俯視凹液面的最低處讀數(shù)會使得量取的液體的體積比實際的偏小,即小于20 ml。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版九年級上冊化學1.1化學使生活更美好單元檢測題 題型:填空題
通過CO、CO2的學習探究,請寫出物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的性質(zhì)、用途之間的關(guān)系.①物質(zhì)的 ________決定物質(zhì)的性質(zhì);②物質(zhì)的性質(zhì)決定 ________.
組成、結(jié)構(gòu) 物質(zhì)的用途 【解析】 ①一氧化碳與二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)相比,每個一氧化碳分子中少一個氧原子,因此它們的組成、結(jié)構(gòu)不同,化學性質(zhì)不同。故物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì);②物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:滬教版九年級化學全冊同步練習:2.3.1水的組成 題型:單選題
如圖是電解水的簡易實驗裝置,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. a、b分別是電源的正極、負極
B. 在水中加入少許硫酸,能增加產(chǎn)生氣體的體積
C. 在此反應中電能轉(zhuǎn)化為化學能
D. 目前通過電解水獲得氫能,成本高、效率低
B 【解析】 A、電解水的實驗中,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比約為1:2,故a為正極,b為負極,選項正確;B、在水中加入少許硫酸,是為了增加水的導電性,選項錯誤;C、此反應條件為通電,故為電能轉(zhuǎn)化為化學能,選項正確;D、通過電解水獲得氫能,成本高、效率低,故目前沒有進行大規(guī)模生產(chǎn),選項正確。故本題選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:滬教版九年級化學全冊同步練習:2.3.1水的組成 題型:單選題
某化學興趣小組在電解水的實驗中,當電解完a mL 水時,在正極收集到了b mL的氣體。則他們在負極上可以收集到的氣體體積大約為( )
A. a mL B. 2a mL
C. (a-b) mL D. 2b mL
D 【解析】 電解水的實驗中,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,體積比約為1:2,故在負極上可以收集到的氣體體積大約為2b mL,故本題選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型:填空題
A~F是初中化學常見物質(zhì)。
(1)A與水反應生成B,該反應能放出大量的熱。A的俗稱是________ 。
(2)C與D反應生成E和水,E是日常生活中常用的調(diào)味品。E的化學式為________ ,該反應的基本反應類型為 ________ 。
(3)B與F反應是工業(yè)制D的方法。該反應的化學方程式為________ 。
(4)用B、C、D、E、F溶液進行實驗,取其中兩種溶液混合(不發(fā)生化學反應),再加入剩余溶液中的一種,生成氣體(或沉淀)的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
①若產(chǎn)生如圖所示的現(xiàn)象,且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成。寫出有關(guān)反應的化學方程式________。
②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象,在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學式。
混合溶液 | 所加溶液 |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
________ | ________ |
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科目:初中化學 來源:仁愛版九年級上冊化學 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型:單選題
下列對化學用語的表述正確的是( )
A. 2O﹣﹣表示兩個氧元素
B. 2N2﹣﹣表示兩個氮氣分子
C. Ca2+﹣﹣表示鈣元素顯+2價
D. ﹣﹣表示鈉離子
B 【解析】 元素符號前面加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故2O表示兩個氧原子,A選項錯誤;化學式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目,故2N2表示兩個氮氣分子,B選項正確;Ca2+表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷,C選項錯誤;表示Na元素顯+1價,D選項錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:5.1.1金屬的性質(zhì) 題型:實驗題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
資料:①濃硫酸具有吸水性,可作一些氣體的干燥劑。
②實驗室可以用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:___________________________________________________。
(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,不加熱,制取并收集一瓶干燥的氣體,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號):____接____接____接______接______。
(3)若制備氫氣,收集、燃燒氫氣之前需要________,除了圖中出現(xiàn)的收集方法外,氫氣還可以用_____法收集,這是因為___________________________________________。
(4)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是_____________________________________。
長頸漏斗FACBE驗純排水氫氣難溶于水先把玻璃管口用水潤濕,然后稍用力把玻璃管旋轉(zhuǎn)插入膠皮管 【解析】 (1)a是長頸漏斗; (2)該氣體是固液反應氣體的發(fā)生裝置,需要A和F裝置;濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑;收集氣體需要導氣管和集氣瓶,故連接的順序是:F→A→C→B→E; (3)氫氣具有可燃性,點燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸,故點燃氫氣之前必須檢驗氫氣的純度;圖中用向上排...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版化學全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習題 題型:填空題
如圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置,左邊部分為帶小孔的眼藥水瓶,把下部浸入和離開白醋可以控制反應的進行與停止,它相當于圖乙中的________(填字母)裝置;該裝置虛線框中應選用圖乙中的________(填字母)裝置來收集二氧化碳氣體;檢驗二氧化碳氣體是否集滿的方法是____________。
AC將燃著的木條置于礦泉水瓶口,觀察是否熄滅 【解析】 ⑴A裝置和B裝置的不同是A裝置中有一個帶孔塑料板,當把白醋通過長頸漏斗滴入試管中時,白醋沒過塑料板接觸到塑料板上的蛋殼時可以開始反應,產(chǎn)生二氧化碳,當夾住導管上的試管夾時,反應任然繼續(xù)發(fā)生,產(chǎn)生的二氧化碳氣體不能導出,于是把白醋壓回長頸漏斗中,白醋和蛋殼無法接觸,不再反應,因此可以控制反應的進行與停止,而B裝置則沒有這樣的作用,故...查看答案和解析>>
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