用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液五種物質(zhì),構(gòu)成了如右圖所示的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(圖中的“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。下列有關(guān)說法不正確的是(   )

A.甲物質(zhì)可能為氫氧化鈉溶液      

B.戊物質(zhì)一定是氧化銅

C.丙和丁的反應一定是置換反應    

D.乙物質(zhì)可以使紫色石蕊溶液變紅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


要增大CO2在水中的溶解度,可采用的方法是(   )

A.加壓降溫

B.加壓升溫

C.減壓降溫

D.減壓升溫

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,A、B、C是初中化學中

    三種常見的化合物,且它們的物質(zhì)類別不同,

    甲和丙是兩種常見的單質(zhì),

(1)A是      (寫化學式,下同),C是         

(2)甲的一種用途是         

(3)丙的一種化學性質(zhì)是         

(4)Fe在O2中燃燒的反應現(xiàn)象                      

(5)Fe2O3和B的反應方程式                    

(6)鐵保存不當很容易銹蝕,寫出一條防止鐵生銹的具體措施                   

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科目:初中化學 來源: 題型:


t℃時濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其恒溫蒸發(fā)20g水后,A剛好飽和,則關(guān)于B溶液正確的說法是(   )

A.也剛好是飽和溶液

B.仍是不飽和溶液

C.是飽和溶液,并有晶體析出

D.有晶體析出剩余不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)物質(zhì)的組成.小明將部分物質(zhì)分為甲、乙兩類(如表所示)。下列對分類結(jié)果判斷正確的是(  )

A.甲為酸,乙為單質(zhì)           B.甲為化合物,乙為單質(zhì)

C.甲為氧化物,乙為金屬       D.甲為鹽,乙為氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:


某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性,共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是   (  )

A.有機物:尿素、乙醇、乙酸      B.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

C.混合物:煤、石油、冰水共存物  D.堿:燒堿、純堿、消石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:


興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究。

 


[提出問題]生成的氣體中是否含有一氧化碳?

[實驗與討論]

①打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間。

②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應,用氣囊收集氣體樣品。

③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是      

[實驗求證]

  將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體應選用        ,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水             ,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。寫出一氧化碳還原氧化銅的反應方程式                             

[實驗反思]

炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比

      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出化學用語所表示的意義或用化學用語填空.

(1)Cl  

(2)兩個鐵原 

(3)人體中含量較高的金屬元素  

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