1.有C、SiO2、CO、KOH、Fe2O3、Ba(NO32、Na2SO4、K2CO3和鹽酸9種物質(zhì)(其中酸、堿、鹽均為溶液).將它們分為三組,每組都有3種物質(zhì),已知第三組是含SiO2在內(nèi)的單質(zhì)和氧化物,另外兩種物質(zhì)都能與第一組中的甲反應(yīng);第一組內(nèi)的甲、乙、丙3種物質(zhì)之間均不能發(fā)生反應(yīng);而乙物質(zhì)能與第二組內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng);第二組內(nèi)不跟第一組內(nèi)乙物質(zhì)反應(yīng)的物質(zhì),能跟第一組內(nèi)的甲、丙兩種物質(zhì)反應(yīng).
(1)第三組內(nèi)一定含有SiO2和C,可能含有CO或Fe2O3
(2)第一組內(nèi)甲物質(zhì)一定為Fe2O3,第二組內(nèi)一定含有HCl、Na2SO4、K2CO3
(3)第一組內(nèi)乙物質(zhì)為Ba(NO32,丙物質(zhì)為KOH.
(4)第二組內(nèi)兩種物質(zhì)依次為Na2SO4和K2CO3

分析 根據(jù)第三組是含SiO2在內(nèi)的單質(zhì)和氧化物,題中所給的物質(zhì)中碳屬于單質(zhì),一氧化碳和氧化鐵屬于氧化物,另外兩種物質(zhì)都能與第一組中的甲反應(yīng),所以第三組中剩余的兩種物質(zhì)碳和一氧化碳,第一組中甲是氧化鐵,第一組內(nèi)的甲、乙、丙3種物質(zhì)之間均不能發(fā)生反應(yīng),所以鹽酸在第二組中,而乙物質(zhì)能與第二組內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng),所以乙物質(zhì)是硝酸鋇,第三種中的另兩種物質(zhì)是硫酸鈉和碳酸鈉,第一組中的丙是氫氧化鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:第三組是含SiO2在內(nèi)的單質(zhì)和氧化物,題中所給的物質(zhì)中碳屬于單質(zhì),一氧化碳和氧化鐵屬于氧化物,另外兩種物質(zhì)都能與第一組中的甲反應(yīng),所以第三組中剩余的兩種物質(zhì)碳和一氧化碳,第一組中甲是氧化鐵,第一組內(nèi)的甲、乙、丙3種物質(zhì)之間均不能發(fā)生反應(yīng),所以鹽酸在第二組中,而乙物質(zhì)能與第二組內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng),所以乙物質(zhì)是硝酸鋇,第三種中的另兩種物質(zhì)是硫酸鈉和碳酸鈉,第一組中的丙是氫氧化鉀,碳和一氧化碳會(huì)與氧化鐵反應(yīng),氧化鐵、硝酸鋇、氫氧化鉀彼此之間不會(huì)反應(yīng),硝酸鋇會(huì)與硫酸鈉和碳酸鈉反應(yīng),鹽酸會(huì)與氧化鐵和氫氧化鉀反應(yīng),推導(dǎo)正確,所以
(1)第三組內(nèi)一定含有SiO2和C,可能含有CO或Fe2O3;
(2)第一組內(nèi)甲物質(zhì)一定為Fe2O3,第二組內(nèi)一定含有HCl、Na2SO4、K2CO3;
(3)第一組內(nèi)乙物質(zhì)為Ba(NO32,丙物質(zhì)為KOH;
(4)第二組內(nèi)兩種物質(zhì)依次為Na2SO4和K2CO3
故答案為:(1)CO,F(xiàn)e2O3
(2)Fe2O3,HCl、Na2SO4、K2CO3;
(3)Ba(NO32,KOH;
(4)Na2SO4,K2CO3

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( 。
XYZ
AHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4
BH2SO4Ba(OH)2Na2CO3CaOCa(OH)2CaCO3
CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2
DHClBa(OH)2K2CO3H2O2H2OO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有難溶于水的性質(zhì).
如裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從b端進(jìn)人,該氣體是C(填序號(hào)).
A.O2       B.CO2     C.H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,(化合)反應(yīng);
(2)小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,(復(fù)分解 )反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.大自然中學(xué)的煊煊同學(xué)取未完全銹蝕的鐵絲樣品,稱量其質(zhì)量為21.6g,待其完全銹蝕后質(zhì)量變?yōu)?4g,則煊煊所取樣品中的鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(假設(shè)鐵銹的化學(xué)式為Fe2O3)(  )
A.33.3%B.66.7%C.56%D.46.7%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液變?yōu)榧t色,反應(yīng)的方程式CO2+H2O═H2CO3,加熱后溶液呈紫色,反應(yīng)的方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O;盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜,這層白膜的成分主要是碳酸鈣,要洗凈表面的白膜要用稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;儀器b的名稱是燒杯;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.裝置A中的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,裝置A中也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是下面蠟燭比上面的先滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組,做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住適量的過氧化鈉(Na2O2)固體粉末,置于石棉網(wǎng)上,然后向包有過氧化鈉的位置滴加少量水,結(jié)果脫脂棉劇烈燃燒.
(1)由脫脂棉劇烈燃燒得出Na2O2與水反應(yīng)的結(jié)論是:
a.有O2生成;b.反應(yīng)中放出大量的熱.
(2)請結(jié)合如圖所示的裝置,補(bǔ)充完成下列空白:
①打開旋賽k,使水緩慢流下;
②證明有O2生成的操作和現(xiàn)象是:將帶火星的木條放在導(dǎo)管口A處,木條復(fù)燃;
③得出另一條結(jié)論的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口B處有氣泡產(chǎn)生.
(3)反應(yīng)后還有NaOH生成,寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.甲、乙、丙都屬于氧化物,M是一種不含金屬元素的鹽,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),其中A屬于單質(zhì),丙通常為食品干燥劑.它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示.

(1)寫出化學(xué)式:MNH4HCO3
(2)組成物質(zhì)B的三種元素是C、H、O.
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑤CaO+H2O=Ca(OH)2;⑥Ca(OH)2+(NH42SO4═CaSO4+2H20+2NH3
(4)運(yùn)用如圖乙裝置檢驗(yàn)生成的甲、乙兩種物質(zhì),其中A中盛裝一種無色液體,B中盛裝一種白色固體,則連接裝置的正確順序是cdba(填接口字母)

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同步練習(xí)冊答案