(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．

我們在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

①給試管中的藥品加熱，必須先________，后集中加熱；

②點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí)，都要先________，后點(diǎn)燃；

③H2還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先________，后移去導(dǎo)氣管．

(2)除去下列括號中的少量雜質(zhì)，應(yīng)該選用什么試劑(填化學(xué)式)．

①N2(O2)________；②Cu(Fe)________；③NaCl(FeCl3)________．

答案：
解析：

　　(1)①預(yù)熱

　　②檢驗(yàn)氣體純度

　�、垡迫ゾ凭珶�

　　(2)①Cu

　　②CuSO4或HCl等

　�、跱aOH


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?東港市二模）正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．以下是一些實(shí)驗(yàn)操作圖，其中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱，儀器a的名稱是　          　．若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高，則試管中加入的物質(zhì)可以是　      　（填序號）．

A．NH4N03固體；B．濃硫酸；C．NaOH固體；D．CaC03固體．

 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                 　，反應(yīng)中二氧化錳的作用是　         　．要從充分反應(yīng)后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體，需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有　                 　．

（3）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)得知，金屬鈉著火不能用C02滅火．他們想知道，Na與C02反應(yīng)究寓會(huì)生成什么物質(zhì)呢？

【提出猜想】

Ⅰ.4Na+C022Na2O+C

Ⅱ．4Na+3C022Na2C03+C

III.2Na+2C02Na2O+2CO

溶液檢驗(yàn)：PdCl2+CO+H20═Pd（黑色）↓+2HCl+C02

【實(shí)驗(yàn)操究】該小組成員設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：

【分析討論】

①裝置A用鹽酸與石灰石反應(yīng)制備CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  　．為使制備C02的反應(yīng)能隨開隨用，隨關(guān)隨停，所選裝置應(yīng)是圖3中的　 　．

②裝置B的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                　；裝置C的作用是　                              　．

③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好，裝好藥品使A中產(chǎn)生C02，必須待裝置E中出現(xiàn)　       　現(xiàn)象時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈，其目的是　                             　．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體，裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀，則猜想　        　是正確的．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查其中的一個(gè)內(nèi)容是：用大理石和稀鹽酸制取、收集CO2并檢驗(yàn)，下列儀器組裝成發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填序號）．收集裝置只能選擇________（填序號），依據(jù)是________．不改變收集和發(fā)生裝置還可制取并收集________氣體，化學(xué)方程式為________．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們將試管中的“廢液”倒入廢液缸．幾位同學(xué)對此產(chǎn)生了興趣：
（1）天天看到大理石留在了漏斗中，液體流入了試劑瓶，此操作是利用了________法對混合物分離的．
（2）強(qiáng)強(qiáng)用________測得試劑瓶中液體的PH為1，由此推斷液體中一定含有溶于水的氯化鈣、水和________三種物質(zhì)．
（3）月月將一顆生銹的鐵釘放入少量廢液中，開始看到鐵銹消失，溶液變黃．化學(xué)方程式為________，一段時(shí)間后還能看到________．
（4）藝藝想對廢液先處理，然后回收氯化鈣．她忽然想到，如果把檢驗(yàn)CO2后集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液按一定比例混合就能達(dá)到預(yù)期效果．
①首先用實(shí)驗(yàn)確認(rèn)集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”的成分：
操　 作現(xiàn)　 象結(jié)　 論
________________ （1）仍有沒反應(yīng)的氫氧化鈣
　
（2）還含有生成的碳酸鈣
②如何確認(rèn)集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”與廢液恰好完全反應(yīng)呢？
她取少量集氣瓶內(nèi)變渾濁的“石灰水”于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液后變紅，逐滴加入廢液，看到________現(xiàn)象時(shí)說明恰好反應(yīng)，其中氫氧化鈣與廢液發(fā)生反應(yīng)的方程式________．
③從反應(yīng)后的溶液中獲取氯化鈣晶體可采用________方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性
取碳酸氫鈉溶液少許，滴加無色酚酞溶液變紅，由此可知碳酸氫鈉溶液呈______性．
實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有______生成．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①興趣小組的同學(xué)猜想的依據(jù)是______．
②請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH還Na2CO3，并填入下表：
實(shí)　驗(yàn)　操　作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)　　論
取少量固體產(chǎn)物，向其中加入______．有氣泡產(chǎn)生固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．
（4）寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定
質(zhì)量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如右圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有______．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．
①他們猜想的依據(jù)是______．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是Na2CO3而不是NaOH，并填入下表
實(shí)　驗(yàn)　操　作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)　　論
____________固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH．

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