A. | 可用于分離二氧化錳和水 | B. | 說明該裝置氣密性良好 | ||
C. | 滴管用畢即插回 | D. | 可用于做反應(yīng)容器 |
分析 A、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.
C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)量筒不能用作反應(yīng)容器進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、二氧化錳難溶于水,可用過濾的方法分離,過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
B、該裝置用的是注水法,原理為:向長(zhǎng)頸漏斗中注水,直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,圖中所示裝置正確.
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示裝置正確.
D、量筒不能用作反應(yīng)容器,圖中所示裝置錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該氣體一定是CO、CO2的混合氣體 | B. | 該氣體中可能含有三種物質(zhì) | ||
C. | 該氣體中一定含有CO氣體 | D. | 該氣體中不可能混有氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 | B. | 氧原子核外有3個(gè)電子層 | ||
C. | 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22 | D. | 鈦屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①② | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 | |
B. | 原子不顯電性的原因是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td> | |
C. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
D. | 原子核的體積占原子的大部分 |
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