11．向盛有等量水的①、②、③燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，其現(xiàn)象如圖一所示．則下列說法錯誤的是（　�。�
A．燒杯②中的溶液一定屬于飽和溶液
B．圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是甲
C．分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃后，溶液中所含溶劑質(zhì)量關(guān)系為甲=乙
D．t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

分析 A、根據(jù)燒杯②中有不溶物考慮；B、根據(jù)硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大考慮；C、根據(jù)t2℃時100g甲和乙飽和溶液中含有溶劑質(zhì)量多少考慮；D、根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小與溶解度有關(guān)．

解答 解：A、燒杯②中有不溶物，屬于該溫度下的飽和溶液，故A說法正確；
B、硝酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大，所以能表示NaNO3溶解度曲線的是甲，故B說法正確；
C、t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以該溫度下，100g甲和乙飽和溶液中，甲中含的溶質(zhì)多，溶劑少，乙中含的溶質(zhì)少，溶劑多；降溫后溶劑質(zhì)量都沒變，所以降溫后，還是乙＞甲，故C說法錯誤；
D、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小與溶解度有關(guān)，在t1℃，甲和乙的溶解度相等，所以甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故D說法正確．
故選C．

點評 解答本題關(guān)鍵是知道溶解度曲線表示的意義，并能靈活運用，解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（　　）
A．用甲醛浸泡的韭菜B．用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪
C．用生霉的大米制的米粉D．不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義，正確的是（　　）
①3H；②Fe3+；③；④SO3．
A．①中的數(shù)字“3”表示三個氫原子
B．②中的數(shù)字“3”表示鐵元素的化合價為+3價
C．③中的數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層
D．④中的數(shù)字“3”表示一個SO3分子中含有一個 O3分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF．
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，如何檢查該裝置的氣密性關(guān)閉止水夾，從長頸漏斗加水液封后，漏斗內(nèi)的液面不再下降，證明裝置氣密性良好，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．糖類是食物中的營養(yǎng)成分之一，下列食物中富含糖類的是（　�。�
A．面食B．水果C．奶類D．蛋類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A、B、C、D、E、F、H、I、M為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B含有相同元素，B、D、H、M為氧化物，C為單質(zhì)，E為黑色固體單質(zhì)，反應(yīng)②是實驗室檢驗氣體H的反應(yīng)．請回答：

（1）M的作用是催化作用．A、M的化學(xué)式分別是H2O2、MnO2．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（主要含NaCl和MgCl2等）中提取的，主要步驟如下：

（1）實驗步驟①操作后得到的溶液仍然渾濁的原因可能是什么？
（2）步驟①和步驟③的實驗操作都用到一種玻璃儀器，該儀器在操作步驟③中的作用是什么？
（3）請寫出沉淀B與試劑C發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．根據(jù)下列實驗裝置回答問題．

（1）請寫出儀器①名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇C裝置（填字母），若用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置B的改進措施是試管口應(yīng)放一團棉花．
（3）實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體制取氨氣，通常狀況下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，并能與水反應(yīng)生成顯堿性的氨水，制取氨氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），收集裝置是E，只能選擇該收集裝置的原因是氨氣極易溶于水，密度比空氣�。�
（4）人被有些蚊蟲叮咬后會痛癢，這是因為蚊蟲會在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，可以涂抹稀氨水減輕痛癢，其化學(xué)原理是氨水顯堿性，能中和蟻酸，可以減輕痛癢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O（氣）中的一種或幾種．為驗證其組成，同學(xué)們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（提示：CuSO4粉末為白色，吸水后變藍，夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）：

實驗中同學(xué)們得出三種不同的結(jié)論，如表：
結(jié)論甲乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O（氣）
根據(jù)上述實驗過程，請回答：
（1）為了排除裝置內(nèi)空氣對實驗產(chǎn)生影響，實驗前應(yīng)先進行的操作是通一定量氮氣；
（2）得出原氣體中含有H2的依據(jù)是無水硫酸銅，白色粉末變藍
（3）出現(xiàn)三種不同結(jié)論的原因是他們對裝置A（填編號）中實驗現(xiàn)象分析不同所導(dǎo)致的；
（4）為了確定正確的結(jié)論，小靜利用上述實驗結(jié)束后，該裝置留下的固體藥品進行實驗探究，方案如下：
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
將該裝置中的固體取出少量加入燒杯（試管）中，再加入過量①加入過量稀鹽酸②無明顯現(xiàn)象證明了甲的結(jié)論是正確的

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