一杯溶液里各部分的性質(zhì)是（　�。�
A、不相同的B、上面跟下面不同
C、相同的D、無法比較
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液具有均一性，本題就是考查對(duì)均一性的理解和掌握的．
解答：解：因?yàn)槿芤菏蔷�、穩(wěn)定的混合物，所以溶液各部分的性質(zhì)完全相同．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：溶液的均一性是指?jìng)�(gè)成分在各部位完全相同．包括顏色、密度以及化學(xué)性質(zhì)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于溶液的是（　�。�
A、碘酒B、牛奶C、米粥D、豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廣東湛江規(guī)劃建設(shè)成30萬噸燃料乙醇（俗稱酒精）生產(chǎn)基地．下列是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，在裝運(yùn)乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于電解水試驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、量筒A中的氣體是氫氣
B、量筒B中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、甲物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
B、甲和丙都是有機(jī)物
C、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、改變物質(zhì)的狀態(tài)一定要通過化學(xué)變化
B、同一種元素可以組成多種物質(zhì)
C、在化學(xué)變化中，原子中電子的數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變
D、分子一定比原子大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
（1）用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀察到U型管右側(cè)水面的變化情況是
 
．
（2）反應(yīng)完畢后，U型管右側(cè)剩余的氣體主要是
 
．
（3）為什么不能用木炭取代白磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有銅、鋅混合物5克，與48.78克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，獲得氫氣0.04克，求：
（1）原混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留一位小數(shù)）
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置制取氧氣，然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì)．請(qǐng)回答：
（1）寫出編號(hào)為①和②的儀器的名稱：①
 
； ②
 
．
（2）請(qǐng)寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）如圖中B裝置內(nèi)盛有無水硫酸銅白色粉末，白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)，有關(guān)的化學(xué)方程式為：
CuSO4（白）+5H2O→CuSO4?5H2O（藍(lán)）請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過程中，無水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)？
 
（填“是”或“否”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案