利用化學(xué)的知識(shí),可解釋生活中的現(xiàn)象。
(1)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因?yàn)榛钚蕴烤哂?u> 性。
(2)氧化鈣可作干燥劑,因?yàn)?u> ________。(用化學(xué)方程式回答)
(3)使用鐵鍋炒菜時(shí),適當(dāng)添加一些醋,有利于生成人體易吸收的亞鐵離子,可有效防治的疾病是__________。
(4)用小蘇打治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)化學(xué)方程式是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是
A.金剛石、石墨都是碳單質(zhì),但是兩者的原子排列方式不同
B.古代字畫(huà)經(jīng)久不褪色,因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑
C.碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D.可以利用澄清石灰水檢驗(yàn)一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A.將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率
C.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染
D.舉行“地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)”有利于節(jié)約能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng): a 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其中還缺少的儀器是 。
(3)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí),除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 (填寫(xiě)序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是 。
(5)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL,反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。
① 通常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ,在裝置氣密性良好的情況下,造成誤差的可能原因是 (只要寫(xiě)出1種)。
② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系,還可能起到的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“砳砳”(音:lèlè樂(lè)樂(lè))是2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物(如圖),制作它的外部材料為純羊毛絨,內(nèi)充無(wú)毒的合成纖維。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.制作“砳砳”的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)
B.純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別
C.制作“砳砳”的外部材料屬于有機(jī)合成材料
D.合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)如圖信息,瓶中溶液長(zhǎng)期放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,是因?yàn)樵撐镔|(zhì)具有 性。(1分)
(2)某探究小組的同學(xué)對(duì)某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定.取50g廢水于燒杯中,加入足量BaCl2溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65g.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
①計(jì)算50g廢水中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3分,要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②若改用KOH溶液(利用消耗的KOH的質(zhì)量)測(cè)定50g廢水中H2SO4的含量,結(jié)果可能會(huì) ______(選填“偏低”、“偏高”或“不變”),原因是____________________。(每空1分,計(jì)2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.亞鐵離子: B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.純堿: D.兩個(gè)氮分子:2N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。
下列對(duì)奧司他韋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.從分類(lèi)角度看:屬于有機(jī)物
B.從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.5%
C.從組成角度看:由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D.從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品
B.KNO3和Ca3(PO4)2都是復(fù)合肥料,為植物生長(zhǎng)提供N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素
C.生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程,與食醋除水垢的原理不同
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