一種“人工固氮”的方法是：6H2O+2N24NH3+3O2，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復分解反應(yīng)

C 【解析】一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，故選C。
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列除雜方法正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜方法

A

N2（O2）

通過足量的灼熱氧化銅

B

CaO（CaCO3）

加入足量的水，過濾

C

NaCl溶液（Na2SO4）

加入適量的BaCl2溶液，過濾

D

CaCl2溶液（HCl）

加入適量的Na2CO3溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氮氣、氧氣通過灼熱的氧化銅網(wǎng)時，都不與銅反應(yīng)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、Na2SO4與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；D、HCl和Na2CO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意 圖如下圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. 反應(yīng)前碳元素的化合價為+2 價

C. 生成物的化學式可用 C2H2O 表示 D. 參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 1:1

A 【解析】A．由圖可知，該反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，正確；B．反應(yīng)前碳元素的化合價為+4價，故錯誤；C．生成物的化學式可用CH2O2表示，故錯誤；D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為44:2=22:1，故錯誤。本題選A。

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習（二）化學試卷 題型：填空題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、CuSO4 5名“隊員”組成，比賽中，場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。(圖中“——”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng))

(1)C位置“隊員”所代表的物質(zhì)是_______。

(2)寫出反應(yīng)②的化學方程式_____________。

Ca(OH)2 Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑ 【解析】CuSO4可與Fe反應(yīng)，F(xiàn)e可與H2SO4反應(yīng)，H2SO4可與Ca(OH)2反應(yīng)，Ca(OH)2可與CO2反應(yīng)。(1)C位置“隊員”所代表的物質(zhì)是Ca(OH)2。(2)反應(yīng)②的化學方程式是：Fe+H2SO4=== FeSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習（二）化學試卷 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 相同溫度時，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

C. 將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃，仍是飽和溶液

D. 分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D 【解析】A. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大，錯誤；B.t1℃、t2℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度，錯誤；C. 將t1℃時甲的飽和溶液升溫至t2℃，溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，錯誤；D. t1℃時，甲的溶解度等于乙的溶解度，則該溫度時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，分別將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：北京市朝陽區(qū)2018屆九年級綜合練習（二）化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)的是

A. 可燃性 B. 顏色 C. 密度 D. 沸點

A 【解析】A. 可燃性屬于化學性質(zhì)，符合題意；B. 顏色屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C. 密度屬于物理性質(zhì)，不符合題意；D. 沸點屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：專題15 科學探究（中考題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：科學探究題

堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】受熱能分解，它分解后產(chǎn)物是什么？小科進行了探究。

【猜想】Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O、Cl2。

老師告訴他產(chǎn)物就是上述豬想中的其中幾種，并提示Cl2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體。

【實驗一】取少量的Mg(OH)Cl放入大試管中，按如圖所示裝置進行實驗。加熱過程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，一段時間后，沉淀不再產(chǎn)生，大試管口也沒有液滴形成，管內(nèi)有固體剩余，無其他現(xiàn)象。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中有_______氣體，無其他氣體。

【實驗二】取少量實驗一的剩剎余固體于試管中，加入足量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒有_______。

【實驗三】再取少量實驗一的剩余固體，加入足量稀硝酸，固體全部溶解，再滴入AgNO3溶液，無沉淀產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒有________。

【結(jié)論】Mg(OH)Cl受熱分解的化學反應(yīng)方程式為____________。

【實驗一】HCl 【實驗二】Mg 【實驗三】MgCl2 【結(jié)論】Mg(OH)ClMgO+HCl↑ 【解析】【實驗一】管內(nèi)無黃綠色氣體，說明沒有生成氯氣；大試管口也沒有液滴形成，說明沒有生成水；硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，說明生成了HCl氣體，HCl氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀；【實驗二】鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，猜想中的其他物質(zhì)不能�，F(xiàn)取少量實驗一的剩剎余固體于試...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：填空題

想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學成分：

（1）干冰中的“冰”是指_________（2）天然氣中的“氣”指__________ ；

（3）純堿中的“堿”是指_________（4）胃酸中的“酸”指___________。

二氧化碳 甲烷 碳酸鈉 鹽酸 【解析】（1）干冰中的“冰”是指固體二氧化碳；（2）天然氣中的“氣”指甲烷； （3）純堿中的“堿”是指碳酸鈉，因溶液呈堿性，俗稱純堿；（4）胃酸中的“酸”指鹽酸。

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：單選題

天平兩端的燒杯中分別放有足量的等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，調(diào)整天平到平衡后，向天平右邊燒杯中加入2.8gCaO，若仍使天平最終保持平衡，應(yīng)向左端的燒杯中加入碳酸鈣的質(zhì)量是

A. 2.8g B. 5g C. 3g D. 3.2g

B 【解析】根據(jù)題意可知天平右邊加入氧化鈣，充分反應(yīng)后總質(zhì)量反應(yīng)前后沒變，相對于稀鹽酸來說，溶液質(zhì)量增加了2.2g，所以要保持天平平衡，必須使左邊加入碳酸鈣后，溶液質(zhì)量增加也必須為2.2g。因為碳酸鈣加入后和鹽酸反應(yīng)，放出氣體，所以選項A一定不正確。所以只需要對選項BCD其中一個進行計算驗證即可。 CaCO3+2HCl═CaCl2+ H2O+CO2↑ 溶液質(zhì)量增加 100g...

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