1、實(shí)驗(yàn)室制氫氣最適宜選用的一組藥品是（　�。�
分析：實(shí)驗(yàn)室利用“活潑金屬置換酸中的氫”制取氫氣，活潑金屬通常選用反應(yīng)速度適中的鋅粒，酸通常使用不揮發(fā)的稀硫酸．
解答：解：A、稀鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氫化氫氣體，致使得到的氫氣不純凈，一般不選擇鹽酸制取氫氣．故不選．
B、金屬鎂活動(dòng)性較強(qiáng)，與酸反應(yīng)速度過(guò)快，不利于控制；稀鹽酸易揮發(fā)收集到的氫氣不純．故不選．
C、鐵的活動(dòng)性較弱，與酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣速度慢，制取時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．故不選．
D、鋅粒與酸反應(yīng)放出氫氣速度適中，稀硫酸不揮發(fā)，是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的最佳組合．故選本組．
故選D
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體，反應(yīng)速度過(guò)快、過(guò)慢都不利于氣體的收集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 
，c
 
．
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選
 
，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：
 
，收集裝置選
 
．將導(dǎo)管口伸入水槽里，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
 
．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆新疆石河子第十中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問(wèn)答題

（10分）某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)
a                b                c              
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選       ，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：                    ，收集裝置選      。將導(dǎo)管口伸入水槽里，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是                ，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是                 。
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是       ，收集裝置是      。（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年新疆石河子第十中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（10分）某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)

a                b                c              

（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選        ，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：                     ，收集裝置選       。將導(dǎo)管口伸入水槽里，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是                 ，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是                  。

（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是        ，收集裝置是       。（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)：a________，b________，c________．
（2）若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，則發(fā)生裝置選________，若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動(dòng)：________，收集裝置選________．將導(dǎo)管口伸入水槽里，開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是________，停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是________．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，可為其選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________．（已知?dú)錃馐且环N密度最小的氣體，難溶于水）

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