12.通過如表所示實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

A
向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩朔料瓶變癟,溶液變紅溶液變紅CO2能與石蕊反應(yīng)
B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸有氣泡氫氧化鈉溶液己變質(zhì)
C在菜無色溶液中滂加氯化鋇溶液有白色沉淀無色溶液中一定含有
SO42-離子
D把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相
同濃度和體積的鹽酸中
鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D

分析 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氯離子能和銀離子結(jié)合成白色沉淀氯化銀,鋇離子能和硫酸根離子結(jié)合成白色沉淀硫酸鋇;
對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量.

解答 解:A、向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,是因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒,并且能和水反?yīng)生成碳酸,溶液變紅,是因?yàn)榉磻?yīng)生成了碳酸,二氧化碳不能使石蕊試液變色,該選項(xiàng)說法不正確;
B、往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,產(chǎn)生氣泡,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)生成了碳酸鈉,該選項(xiàng)說法正確;
C、在無色溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中可能含有硫酸根離子,也可能不含有硫酸根離子,這是因?yàn)槿绻芤褐泻秀y離子,也能夠產(chǎn)生白色沉淀,該選項(xiàng)說法不正確;
D、把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中,鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快,不能說明鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng),這是因?yàn)殡m然鎂條和鋅粒質(zhì)量相等,但是形狀不同,因此無法比較其活潑性,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.硫燃燒時(shí)瓶中放水的目的是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)填空
(1)四個(gè)二氧化氮分子4NO2
(2)兩個(gè)硫離子2S2-
(3)四個(gè)硫酸根離子4SO42-
(4)氧化鐵Fe2O3
(5)碳酸鈉Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.中國古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼,其主要原理是降低生鐵中C(填符號(hào))元素的含量;
(2)黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一,爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下,請(qǐng)完成配平(在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù),計(jì)量數(shù)“1”也要寫.全對(duì)才給分):2KNO3+1S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1K2S+1N2↑+3CO2↑.
(3)我國是最早采用濕法冶銅的國家,文獻(xiàn)記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問題

(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A;鐵架臺(tái) G酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為ABCF,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的底部,是為了便于排凈空氣收集到純凈的氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是A
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,裝配氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇儀器ABDFG(填序號(hào)).
(5)若用圖H收集氨氣,氣體由b端(填“a”或“b”) 導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.許多物質(zhì)從水溶液析出晶體時(shí),晶體里常含有一定數(shù)目的水分子,這樣的水分子叫做結(jié)晶水.含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物.結(jié)晶水合物里的水分予屬于結(jié)晶水合物化學(xué)固定組成的一部分.硫酸銅從水溶液里析出晶體時(shí)形成硫酸銅晶體(其化學(xué)式為CuSO4•5H2O),試計(jì)算:
(1)硫酸銅晶體的化學(xué)式量為250;
(2)硫酸銅晶體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%.(保留l位小數(shù)點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).
(1)常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等.
(2)燃煤會(huì)影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABD(填序號(hào))
A.酸雨     B.溫室效應(yīng)     C.臭氧層破壞     D.可吸入顆粒物增加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.煤氣爆炸B.紙張燃燒C.水果榨汁D.菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法,下面是某同學(xué) 整理的部分化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是( 。
A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途B.物質(zhì)的鑒別
①濃硫酸具有吸水性--常用于干燥氣體
②H2具有可燃性--常用作燃料
①可用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶中是否為CO2
②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.物質(zhì)的構(gòu)成D.化學(xué)符號(hào)的意義
①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
②構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷
①O2:兩個(gè)氧原子
②O2-:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案