2．A是一種黑色難溶于水的氧化物．請分析如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系并填空．

（1）用化學式表示：ACuOCCu溶液B中的溶質(zhì)是CuSO4溶液D中的溶質(zhì)是FeSO4
（2）用化學方程式表示：①A+硫酸CuO+H2SO4═CuSO4+H2O  ②藍色溶液B+鐵粉CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

分析 根據(jù)A是一種黑色難溶于水的氧化物，可以和硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，所以A為氧化銅，B為硫酸銅溶液，鐵的活動性比銅強，所以鐵可以將銅置換出來，所以C為銅，向溶液D中加入鐵粉后沒有現(xiàn)象，說明銅已被全部置換出來，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：（1）A是一種黑色難溶于水的氧化物，可以和硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，所以A為氧化銅，B為硫酸銅溶液，鐵的活動性比銅強，所以鐵可以將銅置換出來，所以C為銅，向溶液D中加入鐵粉后沒有現(xiàn)象，說明銅已被全部置換出來，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是CuO，C是Cu，溶液B中的溶質(zhì)是CuSO4，溶液D中的溶質(zhì)是FeSO4；
（2）①A+硫酸是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
②藍色溶液B+鐵粉是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．
故答案為：（1）CuO，Cu，CuSO4，F(xiàn)eSO4；
（2）①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，②CuSO4+Fe═FeSO4+Cu．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變
B．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．碳酸鈉（Na2CO3）和碳酸氫鈉（NaHCO3）為常見的兩種化合物，其中碳酸鈉最為重要，在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用．在生活中，碳酸氫鈉是常用的發(fā)酵劑的主要成分．
Ⅰ．（1）碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是H2CO3（填化學式）
（2）碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多，反應(yīng)的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
Ⅱ．某天然堿中可能含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，小明同學設(shè)計了如下實驗探究其組成．請分析其過程完成填空． 

在老師的指導下采用了圖1所示裝置用小蘇打和純堿做了對比實驗．實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁．試回答：①結(jié)論：碳酸氫鈉（填“碳酸鈉”或“碳酸氫鈉”）受熱分解出水和CO2等物質(zhì)；②寫出b燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
同學們還查閱到如下資料：
（1）2NaHCO3+Ca（OH）2=Na2CO3+CaCO3↓+H2O
（2）Ca（HCO3）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaHCO3
（3）CaCl2稀溶液與NaHCO3稀溶液混合無沉淀、與Na2CO3稀溶液混合有沉淀
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：天然堿成分為碳酸氫鈉；
假設(shè)二：天然堿成分為碳酸鈉；
假設(shè)三：天然堿成分為碳酸氫鈉和碳酸鈉．
【實驗方案】
方案一：取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是只能得出是否含有碳酸氫鈉或碳酸鈉，不能判斷是否同時含有碳酸氫鈉和碳酸鈉．
方案二：
可選藥品：NaOH溶液     稀鹽酸     Ca（OH）2溶液     CaCl2溶液
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
操作一：取天然堿樣品少量溶于足量水后，加入過量的CaCl2稀溶液（如果操作一有沉淀，則進行操作二）無沉淀出現(xiàn)假設(shè)一成立
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的Ca（OH）2溶液，觀察．無沉淀出現(xiàn)假設(shè)二成立
產(chǎn)生白色沉淀假設(shè)三成立
Ⅲ．為測定天然堿中的成分，小組的同學設(shè)計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：
（1）按圖組裝儀器，將52.5g試樣放入錐形瓶中，打開活塞B，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；
（2）準確稱量干燥管的質(zhì)量后再次連接好裝置；
（3）關(guān)閉活塞B，打開分液漏斗的活塞和上面的塞子，加入足量某酸溶液；
（4）待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞B，再次從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣，直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；
（5）再次稱量干燥管的質(zhì)量；并繪制干燥管增加的質(zhì)量與時間的關(guān)系圖2、圖3（見圖）；
討論：
①步驟（1）加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性，所加的酸溶液最好是稀硫酸．
②裝置甲的作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置乙的作用是吸收二氧化碳中混有的水蒸氣．第（4）步再次從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣的作用是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收．
③請利用有關(guān)數(shù)據(jù)計算試樣中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．硫粉D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指（　�。�
A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．2015年全國兩會中強調(diào)“加強節(jié)能減排，鐵腕治理環(huán)境”．新承諾深入實施大氣污染防治行動計劃．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　�。�
A．天然氣B．煤C．氫氣D．汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．汽泡爽是一種沖調(diào)飲料．其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．
（1）在制作飲料過程中會聞到一股酸甜的氣味，說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（2）檸檬酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1：14．
（3）沖調(diào)飲料時看到大量氣泡快速生成，產(chǎn)生氣泡的原因是檸檬酸與小蘇打（或碳酸氫鈉）反應(yīng)生成二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）除HCl氣體用硝酸銀溶液；（注意：如果CO2中混有HCl氣體則用飽和的碳酸氫鈉溶液）；
（2）除H2灼熱的氧化銅，再用濃硫酸或堿石灰吸收；
（3）除CO灼熱的氧化銅，再用NaOH溶液吸收；
（4）除O2則可紅磷燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”． 下列關(guān)于水的認識不正確的（　�。�
A．水中Ca2+、Mg2+的增多會引起水體富營養(yǎng)化
B．電解水實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成
C．生活中可以用煮沸的方法能降低水的硬度
D．水經(jīng)過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

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