市政府有關(guān)部門提醒大家，冬季燃煤要特別注意室內(nèi)通風，以免造成人員中毒．這里的有毒氣體主要是指（ ）

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．一氧化碳

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（4）化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ；② ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為 ，應選擇的發(fā)生裝置為 （填寫裝置的字母代碼，下同），收集裝置為 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

自然界中無時不在進行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機．

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧 （填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣．其中淀粉屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）．

（3）大氣中的二氧化碳含量應保持相對穩(wěn)定．如果排放入空氣中的二氧化碳偏多， （填“會”或“不會”）造成空氣污染．

（4）飲用硬度過大的水都不利于人體健康．在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水，可通過 方法來降低水的硬度．

（5）愛護水資源，人人有責．下列屬于“國家節(jié)水標志”的是 （填字母）．

（6）自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示．有關(guān)說法錯誤的是 ．

A．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭

C．步驟④可用煮沸來殺菌、消毒 D．步驟①中可加入明礬作絮凝劑

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市九年級上同步練習（5）化學試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A和B、C和D組成的元素種類相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中已略去部分物質(zhì)）．

回答下列問題

（1）A的化學式為 ，D→C的化學方程式為 ；

（2）若E和F均由兩種元素組成，E和F的化學式為 、 ；

（3）若E和F均由三種元素組成，寫出指定的轉(zhuǎn)化反應的化學方程式：E→B+C ；F→B+C ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市九年級上同步練習（5）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為X、Y、Z三種不同的氣體分子在一定條件下反應前后的變化示意圖，該反應可表示為3X+Y═2Z，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．分子之間有間隔

B．分子是在不斷運動的

C．一個Z分子由三個原子構(gòu)成

D．圖中反應前后的表示物均為混合物

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省青島市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

水對于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要．根據(jù)圖示填寫下列空格．

（1）圖①所以的電解水實驗中，反應的符號表達式是 ；反應的類型是 ．該實驗中發(fā)生變化的微粒是 ，沒有發(fā)生變化的微粒是 ．A是電源的 極，試管C中的氣體是 ，檢驗它常用的方法是 ；試管D中的氣體是 ，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，該反應的符號表達式是 ；C、D兩試管中氣體體積之比為 ．

（2）某同學要凈化剛收集到的河水，自制了簡易凈水器（圖②），其中小卵石和石英砂的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（3）近期嚴重缺水，我們應當珍惜每一滴水．下列說法不利于節(jié)水的是 ．

A．洗菜水澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水刷碗 D．洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省青島市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出數(shù)字2的意義：

（1）2O2﹣，前2 ；后2 ．

（2）CO2： ；

（3）O： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省青島市九年級上月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某學生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學實際倒出的液體體積為（ ）

A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．無法確定

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級上第3周周練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器．如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（ ）

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙

②將20g砝碼放在左盤

③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g處

⑤在右盤添加食鹽至天平平衡

⑥在左盤添加食鹽至天平平衡．

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

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