4．如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是燒杯、玻璃棒、量筒、廣口瓶．
（2）請你指出圖中一處錯誤操作，并分析該操作可能造成的后果．稱取的氯化鈉質(zhì)量偏�。�
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是稱量、溶解．配制時需稱量氯化鈉12g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；量取水最好選擇③的量筒（填序號①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)天平的使用注意事項來考慮；
（3）根據(jù)圖示可知操作步驟，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計算方法來算溶質(zhì)質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式考慮溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的偏大偏小情況，根據(jù)量筒的選取方法推出選取量筒的量程．

解答 解：（1）通過分析題中所使用的儀器可知，使用的四種玻璃儀器，分別是燒杯、玻璃棒、量筒、廣口瓶；
（2）應該左物右碼，如果左碼右物并且移動了游碼，稱得溶質(zhì)質(zhì)量會偏小，用量筒向燒杯內(nèi)加液體時要使液體沿著燒杯壁慢慢流下，防止液體濺出，否則水少了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；
（3）根據(jù)圖示很明顯看出稱量和溶解的步驟；氯化鈉質(zhì)量為：100g×12%=12g，氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，會導致氯化鈉質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，量筒量程的選取方法是比所量液體多，并最接近的．
故答案為：（1）燒杯，玻璃棒，廣口瓶，玻璃棒；
（2）氯化鈉和砝碼位置放反，造成稱量不準（或量筒中的水沒有沿燒杯內(nèi)壁倒入，造成液滴飛濺）；
（3）稱量，溶解，12，偏小，③．

點評 通過回答本題知道了配制溶液所用的基本儀器和操作步驟和實驗注意事項，并能靈活分析測量結(jié)果．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表對該反應，下列描述中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量/g20m86
反應后質(zhì)量/g4待測282
A．待測數(shù)值一定為2gB．乙一定是該反應的催化劑
C．反應中甲和丙的質(zhì)量比為5：4D．該反應可能是銅與氧氣反應

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18．實驗室常用KClO3和MnO2質(zhì)量比為5：1的固體混合物制取氧氣．充分加熱29.4g這種混合物．可生成多少克氧氣？

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12．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．自制甜酒釀C．干冰升華D．海水曬鹽

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19．某興趣小組將大小相同的若干棉布在5份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火，做了燒不壞的棉布“試驗．其試驗
結(jié)果記錄如下：
試驗序號①②③④⑤
所用酒精的體積分數(shù)95%65%55%15%5%
實驗現(xiàn)象酒精燒完
棉布燒壞		酒精燒完
棉布無損		酒精燒完
棉布無損		不燃燒
（1）你推測⑤的實驗現(xiàn)象是不燃燒．
（2）寫出酒精燃燒的化學反應方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）實驗②③中“酒精燒完，棉布無損”的原因是實驗②③所用酒精中含水量較多，酒精燃燒過程中，水分蒸發(fā)會吸收熱量，使棉布溫度降低，難達到其著火點．實驗室里的酒精燈經(jīng)常存在燈中有酒精且燈芯正常卻點不燃的現(xiàn)象，你認為可能的原因是酒精揮發(fā)，燈芯上水分過多難以點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖，實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)黃光，產(chǎn)生大量白煙，放熱
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）寫出紅磷燃燒時的文字或符號表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）．
（5）已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，某同學用足量的木炭粉代替紅磷做上述實驗，結(jié)果實驗失敗，請你幫他分析原因．
（6）在用紅磷燃燒實驗中，空氣中體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$的原因有哪些？（請寫出3條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．C、CO、H2都能和CuO發(fā)生置換反應B．CH4、CO、C2H5OH都具有可燃性
C．C、S、P都能在空氣中燃燒產(chǎn)生氣體D．H2、O2、CO2都不可以用排水法收集

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于滅火的方法中，正確的是（　�。�
A．油著火，用水澆滅B．電器著火，直接用水澆滅
C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅D．撲滅森林火災，設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置，回答下列問題：
（1）盛放在儀器A中的物質(zhì)是燃燒匙，該物質(zhì)燃燒時的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放熱
（2）某同學利用該實驗裝置測得氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$可能的原因有
①：裝置漏氣
②：紅磷不足③：沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾
（3）這個實驗還以得出可以得出氮氣物理性質(zhì)難溶于水化學性質(zhì)
①不能與紅磷反應②不與水反應．

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