能使無色酚酞溶液變紅的是(  )

 

A.

氯化鈉溶液

B.

稀醋酸

C.

蒸餾水

D.

氫氧化鈉溶液


考點(diǎn):

酸堿指示劑及其性質(zhì).

專題:

常見的堿 堿的通性.

分析:

根據(jù)酚酞試液溶液變紅,說明遇到了堿性的溶液解答.

解答:

解:在四種物質(zhì)中氫氧化鈉溶液顯堿性,遇酚酞使酚酞變紅,氯化鈉溶液、水中性,稀醋酸酸性均不能使酚酞變紅.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了指示劑酚酞在酸堿性溶液中的變色,利用了堿性溶液能使酚酞變紅的知識(shí).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是(  )

A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

C.將100 mL水與100 mL酒精混合,體積小于200 mL,說明分子間有間隔

D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t ℃,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是 (  )

A.Q點(diǎn)  B.N點(diǎn)

C.P點(diǎn)  D.M點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中一些物質(zhì)的近似pH如下.有關(guān)說法不正確的是( 。

物質(zhì)

醋酸

橘子汁

草木灰水

爐具清潔劑

pH

2.5

3.4

11.1

12.4

 

A.

草木灰水顯堿性

 

B.

胃酸過多的人少吃橘子

 

C.

上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑

 

D.

醋酸能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué).下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


幾種常見物質(zhì)的pH范圍如表,其中酸性最強(qiáng)的是( 。

 物質(zhì)

 酸奶

 雞蛋清

 牙膏

 肥皂水

 pH范圍(常溫)

 4~5

 7~8

 8~9

 10~11

 

A.

酸奶

B.

雞蛋清

C.

牙膏

D.

肥皂水

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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3﹣12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是  ;

(2)寫出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式  ;

(3)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是  (任寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置,下列有關(guān)敘述正確的是()

 

A.

錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放過氧化氫溶液,可以制取氧氣

 

B.

錐形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳

 

C.

當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡,立即開始收集氣體

 

D.

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們 對(duì)這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?

【查閱資料】

①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵:Fe + 2FeCl3 =3FeCl2;

②堿性的Na2C03溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe203、Ca0、Ca(0H)2和CaC03

【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品放入試管中,滴加一定量的   .用帶異營的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另 一端伸入澄清石灰水中。

試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

樣品中一定含有,

不含F(xiàn)e203

②取少量樣品放入試管中,加水 溶解,靜置后取上層清液滴加無 色酚酞試液。

試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

樣品中含有  。

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e203的結(jié)論,理由是

_   (用化學(xué)方程式表示)。

為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)探究2】取3g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2. 6g,按照下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1) 操作二、操作三名稱是_  。

(2) 固體I的成分是_  。(填物質(zhì)化學(xué)式,下同);

(3)燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;

(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分

   。

【實(shí)驗(yàn)反思】

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思,不正確的是 (填字母序號(hào))。

A. 對(duì)物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

B. 實(shí)驗(yàn)探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2C03和NaOH

C. 實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

D. 在原樣品中加人足量鹽酸有4個(gè)反應(yīng)發(fā)生 

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