如圖是還原氧化鐵的裝置圖
（1）如果通入的是一氧化碳，在加熱前應(yīng)先
通入驗(yàn)純后的一氧化碳
通入驗(yàn)純后的一氧化碳
，目的是
排走試管中的空氣
排走試管中的空氣
；
加熱后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）如果證明是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，在該裝置之前還應(yīng)該添加
一個(gè)裝有澄清石灰水的裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳
一個(gè)裝有澄清石灰水的裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳

一個(gè)有氫氧化鈉溶液的裝置
一個(gè)有氫氧化鈉溶液的裝置
，目的是檢驗(yàn)
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳
．
（3）小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，如圖的裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：
沒有處理尾氣
沒有處理尾氣
，處理的方法是
在導(dǎo)管口點(diǎn)燃
在導(dǎo)管口點(diǎn)燃
．
分析：（1）根據(jù)一氧化碳混有空氣加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸以及一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁以及能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)一氧化碳有毒不能排放到空氣中去進(jìn)行解答．
解答：解：（1）一氧化碳混有空氣加熱可能會(huì)發(fā)生爆炸，如果通入的是一氧化碳，在加熱前應(yīng)先通入驗(yàn)純后的一氧化碳，目的是排走試管中的空氣；一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁以及能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，如果證明是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，在該裝置之前還應(yīng)該添加一個(gè)裝有澄清石灰水的裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳；還有一個(gè)有氫氧化鈉溶液的裝置；目的是吸收二氧化碳；
（3）一氧化碳有毒不能排放到空氣中去，所以從環(huán)保的角度看，如圖的裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：沒有處理尾氣，處理的方法是在導(dǎo)管口點(diǎn)燃．
故答案為：（1）通入驗(yàn)純后的一氧化碳；排走試管中的空氣；3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；
（2）一個(gè)裝有澄清石灰水的裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳；一個(gè)有氫氧化鈉溶液的裝置；目的是吸收二氧化碳；
（3）沒有處理尾氣；在導(dǎo)管口點(diǎn)燃．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下按下圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置等．但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題上出現(xiàn)了分歧：精英家教網(wǎng)
（1）小菊同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，小亮同學(xué)覺得這樣做不好，他的理由是：
 
；
（2）小亮同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小菊同學(xué)又提出反對(duì)，她的理由是：
 
；
（3）老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦
法是：
 
；
（4）處理尾氣的化學(xué)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

圖A是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下問題：
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（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是
 
；你的改進(jìn)方法是
 

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同學(xué)們針對(duì)是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該
 

（3）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”，學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進(jìn)行了深入的探究．查找資料：鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體，都能被磁鐵吸引．
①第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用溫度較高的酒精噴燈加熱（圖A），澄清石灰水變渾濁，且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引，又能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，證明該黑色固體為鐵粉．煉鐵化學(xué)方程式為
 
．
②第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用酒精燈加熱（圖B），澄清石灰水變渾濁，且得到了黑色固體，該固體能被磁鐵吸引，但將該固體放入稀鹽酸中，無氣泡冒出，由此證明用酒精燈加熱，由于溫度低，得到的黑色固體為四氧化三鐵．化學(xué)方程式為
 
．
③上述過程證明，
 
是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一．
（4）鐵（如圖A）相比是一種成熟的高水平煉鐵方法．高爐可以上邊裝料，下部鼓風(fēng)，形成爐料下降和一氧化碳上升的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這樣燃料的熱能和化學(xué)能同時(shí)得到比較充分的利用，而且高爐煉鐵從整體上看是一個(gè)連續(xù)的生產(chǎn)過程．
①為什么圖C中生鐵出口低于爐渣出口？
答：
 
．
②高爐煉鐵和實(shí)驗(yàn)室煉鐵獲得的鐵產(chǎn)品有何區(qū)別？
答：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

圖A是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下問題：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是______；你的改進(jìn)方法是______
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同學(xué)們針對(duì)是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該______
（3）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”，學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進(jìn)行了深入的探究．查找資料：鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體，都能被磁鐵吸引．
①第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用溫度較高的酒精噴燈加熱（圖A），澄清石灰水變渾濁，且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引，又能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，證明該黑色固體為鐵粉．煉鐵化學(xué)方程式為______．
②第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用酒精燈加熱（圖B），澄清石灰水變渾濁，且得到了黑色固體，該固體能被磁鐵吸引，但將該固體放入稀鹽酸中，無氣泡冒出，由此證明用酒精燈加熱，由于溫度低，得到的黑色固體為四氧化三鐵．化學(xué)方程式為______．
③上述過程證明，______是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一．
（4）圖C是工業(yè)是高爐煉鐵的裝置，高爐煉鐵和實(shí)驗(yàn)室煉鐵（如圖A）相比是一種成熟的高水平煉鐵方法．高爐可以上邊裝料，下部鼓風(fēng)，形成爐料下降和一氧化碳上升的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這樣燃料的熱能和化學(xué)能同時(shí)得到比較充分的利用，而且高爐煉鐵從整體上看是一個(gè)連續(xù)的生產(chǎn)過程．
①為什么圖C中生鐵出口低于爐渣出口？
答：______．
②高爐煉鐵和實(shí)驗(yàn)室煉鐵獲得的鐵產(chǎn)品有何區(qū)別？
答：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

圖A是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下問題：

精英家教網(wǎng)

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是______；你的改進(jìn)方法是______
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同學(xué)們針對(duì)是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該______
（3）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”，學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)一氧化碳還原氧化鐵的產(chǎn)物進(jìn)行了深入的探究．查找資料：鐵粉和四氧化三鐵粉末都是黑色固體，都能被磁鐵吸引．
①第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用溫度較高的酒精噴燈加熱（圖A），澄清石灰水變渾濁，且得到的黑色固體既能被磁鐵吸引，又能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，證明該黑色固體為鐵粉．煉鐵化學(xué)方程式為______．
②第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用酒精燈加熱（圖B），澄清石灰水變渾濁，且得到了黑色固體，該固體能被磁鐵吸引，但將該固體放入稀鹽酸中，無氣泡冒出，由此證明用酒精燈加熱，由于溫度低，得到的黑色固體為四氧化三鐵．化學(xué)方程式為______．
③上述過程證明，______是影響反應(yīng)產(chǎn)物的重要因素之一．
（4）圖C是工業(yè)是高爐煉鐵的裝置，高爐煉鐵和實(shí)驗(yàn)室煉鐵（如圖A）相比是一種成熟的高水平煉鐵方法．高爐可以上邊裝料，下部鼓風(fēng)，形成爐料下降和一氧化碳上升的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這樣燃料的熱能和化學(xué)能同時(shí)得到比較充分的利用，而且高爐煉鐵從整體上看是一個(gè)連續(xù)的生產(chǎn)過程．
①為什么圖C中生鐵出口低于爐渣出口？
答：______．
②高爐煉鐵和實(shí)驗(yàn)室煉鐵獲得的鐵產(chǎn)品有何區(qū)別？
答：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：齊齊哈爾 題型：問答題

如圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下按下圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置等．但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題上出現(xiàn)了分歧：
（1）小菊同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，小亮同學(xué)覺得這樣做不好，他的理由是：______；
（2）小亮同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小菊同學(xué)又提出反對(duì)，她的理由是：______；
（3）老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦
法是：______；
（4）處理尾氣的化學(xué)方程式是：______．
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