分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來分析;
(2)根據(jù)分離混合物的方法以及所用儀器來分析;
(3)濾液B中含有氫氧化化鈣,加入鹽酸加以調(diào)節(jié);
(4)過濾出來的乳酸亞鐵晶體表面有少量的氯化鈣,需要洗滌除去;
(5)結(jié)合干燥的方法來分析物質(zhì)的性質(zhì).
解答 解:(1)因為鐵與氯化鐵反應(yīng)制備氯化亞鐵時原子利用率為100%,也就是說氯化鐵和鐵發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化亞鐵,故填:Fe+2FeCl3=3FeCl2;
(2)操作1和操作2是分離固體與液體混合物中分離出固體的方法,是過濾,操作3是從溶液中分離出固體的方法,是蒸發(fā)結(jié)晶;過濾和蒸發(fā)結(jié)晶都需要用到玻璃棒,故填:玻璃棒;蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)濾液b中含有氫氧化鈣和氯化鈣,加入稀鹽酸時,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,因此加入稀鹽酸的目的是調(diào)節(jié)溶液至中性或除去多余的氫氧化鈣;故填:調(diào)節(jié)溶液至中性或除去多余的氫氧化鈣;
(4)乳酸亞鐵晶體能溶于水,但是不溶于酒精,所以乳酸亞鐵晶體表面的少量氯化鈣,需要用酒精洗滌除去,而不用水洗滌,為了防止晶體溶解在水中;故填:防止乳酸亞鐵晶體溶于水;
(5)沉淀a需要在低溫真空中進行干燥,這說明乳酸亞鐵晶體高溫下易分解,在空氣中易與氧氣反應(yīng);故填:高溫下易分解(或在空氣中易與氧氣反應(yīng)).
點評 緊扣生產(chǎn)目的分析生產(chǎn)流程圖,明確流程圖中各操作在生產(chǎn)過程中的作用,整體把握生產(chǎn)過程,這是解答所提出的問題的基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 誤服假酒會導(dǎo)致失明 | |
B. | 某地有個神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矯的動物走進去常會窒息而死 | |
C. | 人工固氮可增加農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
D. | 室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略小于空氣 | |
B. | 液態(tài)氧是無色液體 | |
C. | 氧氣易溶于水 | |
D. | 通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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