制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中不包含的基本操作是 ( )
A. 儀器的連接 B. 藥品的取用 C. 物質(zhì)的加熱 D. 液體的蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了 PM2.5 監(jiān)測(cè)指標(biāo),PM2.5 是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的可吸入顆粒物。當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)部正在著力推進(jìn)以防治 PM2.5 為重點(diǎn)的大氣污染防治工作。下列做法不會(huì)增加空氣中 PM2.5 的是( )
A. 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 B. 大力植樹造林
C. 燃放煙花爆竹 D. 焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
比較1molH2O和1mol H2O2,下列說法正確的是( )
A. 質(zhì)量相同 B. 分子數(shù)相同 C. 含有氫分子數(shù)相同 D. 含有氧原子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室欲證明是否失效,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5 mL “雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃,原因是:_____。
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃,原因是:_______________________________________。
③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是 ___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________。
(實(shí)驗(yàn)反思)依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn),影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有______________等。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答問題:
2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺性狀為純白色晶體;分子式C3N6H6[C3N3(NH2)3];無味;16℃時(shí),密度為1.573 g/cm3;常壓下,加熱至354℃時(shí)熔化;溶于熱水,微溶于冷水,微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物質(zhì);低毒;在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性。
(1)請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):______________________,____________;
(2)化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):______________________,_____________;
(3)為安全起見,一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”,試解釋相關(guān)原因:___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列能用于直接加熱的玻璃儀器是 ( )
A. 試管 B. 量筒 C. 集氣瓶 D. 蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)是并列關(guān)系
B. 物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C. 有氧氣參加的化合反應(yīng),一定也是氧化反應(yīng)
D. 多種物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,主要操作包括:①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝入試管里,試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞緊,并將試管固定在鐵架上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)氣管從水面取出.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是( 。
A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法,其中錯(cuò)誤的是
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A. 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩)
B. 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)
C. 二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)
D. 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))
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