【題目】N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員。
(1) N2O中氮元素的化合價(jià)是_______________;NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(保留到0.1%)。
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體, NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的__________(填“物理”或“化學(xué)")性質(zhì)。
【答案】+1 30.4% 物理
【解析】
(1)氧元素顯-2價(jià),設(shè)N2O中氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2x+(-2)=0,則x=+1價(jià).
NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%≈30.4%.
(2)常溫下,N2O是無(wú)色氣體,NO2是紅棕色氣體,描述的是顏色、狀態(tài),不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).
故答案為:(1)+1;30.4%;(2)物理.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5).一種用于治療瘧疾的藥物。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
(1)每個(gè)青蒿素分子中共含有______個(gè)原子 .其相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________。
(2)青蒿素由_____________________種元素組成,其中碳.氫兩種元素的質(zhì)量比為______________________。
(3)計(jì)算141 g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量_______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) ①_____
(2)如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置為_____(填字母代號(hào))。寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(3)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),選取的發(fā)生裝置_____,相關(guān)的文字表達(dá)式_____。
(4)選用E裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 _____(填序號(hào))。
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②收集氣體時(shí),等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收滿(mǎn)氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片
(5)F實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明裝置不漏氣的現(xiàn)象是 _____。
(6)制取氧氣后做點(diǎn)燃鐵絲的實(shí)驗(yàn),集氣瓶先放一些水或細(xì)沙的原因是_____。
(7)小紅要一瓶氧氣作硫磺燃燒實(shí)驗(yàn),所需的氧氣最好用_____收集(填字母)原因_____。寫(xiě)出硫磺在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式_____。
(8)已知甲烷密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰(NaOH和CaO的混合物)的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置_____(填字母代號(hào))。若用下圖裝置收集甲烷氣體,氣體應(yīng)從_____端通入;若瓶中裝滿(mǎn)水,則甲烷氣體應(yīng)從_____端通入。
(9)氨氣只能用C方法收集的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體。
A B C D
(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),若用排空氣法收集氣體,可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫(huà)完整。
(2)B.C裝置可用來(lái)制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫(xiě)出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】首鋼曾經(jīng)的煉鐵設(shè)備將改造成冬奧滑雪大跳臺(tái),實(shí)現(xiàn)工業(yè)遺跡與體育文化的完美結(jié)合。
(1)首鋼用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和CO煉鐵的化學(xué)方程式為________。
(2)以水為原料進(jìn)行人工造雪,該過(guò)程屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)乙醇的化學(xué)式為C2H6O,乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______。
(4)用鋼絲球清洗銅鍋時(shí),用力過(guò)大容易在銅鍋上產(chǎn)生劃痕。說(shuō)明鋼的硬度比銅_______(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第曾用蠟燭(主要成分石蠟)做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示。據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析中正確的是( 。
A.這一現(xiàn)象說(shuō)明石蠟的熔點(diǎn)較低
B.要使實(shí)驗(yàn)成功,導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)
C.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣
D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸,立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣泡。
(1)小李根據(jù)組成的元素猜測(cè),無(wú)色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
(查閱資料)1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-
根據(jù)資料,小李可排除的氣體為______
(實(shí)驗(yàn)一)為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿(mǎn)該氣體的小試管中,只觀(guān)察到木條燃得更旺,則該氣體一定含_______。
(2)小李認(rèn)為上訴過(guò)程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
(實(shí)驗(yàn)二)為了進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用,他做了下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe對(duì)HO2分解起催化作用,除觀(guān)察到試管c中無(wú)明顯現(xiàn)象外,還需觀(guān)察到的現(xiàn)象為______。
(3)小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究,他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)三)
X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____
(得出結(jié)論)要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑,須滿(mǎn)足一下兩個(gè)方面的條件:
①?gòu)亩ㄐ越嵌刃栌^(guān)察到______(填序號(hào))的現(xiàn)象。A.實(shí)驗(yàn)一 B.實(shí)驗(yàn)二 C.實(shí)驗(yàn)三
②從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=______(用m2和m3表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,將試管置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在管口棉花上(10-15滴),A的名稱(chēng)是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________________________,這一現(xiàn)象說(shuō)明了__________________________。
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