17.在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì).某興趣小組用如圖1裝置探究該反應(yīng).已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O,A處發(fā)生裝置是丙(選填圖2裝置編號(hào)),圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶.
(2)裝置D和裝置B組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸.
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的難溶于水,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體.
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到液體沒有變成藍(lán)色現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用硫酸銨固體和生石灰共熱制取氨氣,因此需要加熱解答;
(2)根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán),濃硫酸具有吸水性解答;
(3)根據(jù)氨氣的性質(zhì)及收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
(4)根據(jù)NH3與CuO在高溫的條件下反應(yīng)生成氮?dú)、銅或水,配平即可.

解答 解:
(1)硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨,兩者反應(yīng)生成硫酸鈉、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O.反應(yīng)是固液加熱型,A處發(fā)生裝置是丙,圖2發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是燒瓶;
(2)無水硫酸銅遇水變藍(lán),裝置D和裝置B組合證明有水生成,濃硫酸具有吸水性,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是濃硫酸;
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的難溶于水,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡時(shí)開始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體.
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到液體沒有變成藍(lán)色,現(xiàn)象,說明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,NH3與CuO在高溫的條件下反應(yīng)生成氮?dú)、銅或水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.
答案:
(1)(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O,丙,燒瓶.
(2)B,濃硫酸.
(3)氣體難溶于水;   導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻地氣泡.
(4)液體沒有變成藍(lán)色,2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):

(1)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)渴茿(填字母).
(2)A中可燃物應(yīng)取過量的原因是確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng);B中玻璃棒的作用是攪拌、散熱;一段時(shí)間后,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹,U型管中液面左高右低;D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色,酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止其污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)西瓜有甜味,主要是因?yàn)楹辛蠡緺I(yíng)養(yǎng)素中的糖類;
(2)某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%,棉44%”,其中屬于合成纖維的是滌綸;
(3)太陽(yáng)能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);
(4)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、NO2在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
(5)可以用碘檢驗(yàn)芋頭中含有淀粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.紹興是中國(guó)著名的“酒鄉(xiāng)”.紹興黃酒,為世界三大古酒之一,多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng).紹興黃酒是一門綜合性的發(fā)酵工程學(xué),涉及到多種學(xué)科知識(shí).它的釀造過程可以概括為:選料→發(fā)酵→壓榨→勾兌→澄清→煎酒等步驟.(部分?jǐn)?shù)據(jù)為方便計(jì)算略做處理),發(fā)酵即淀粉→葡萄糖→酒精的過程,請(qǐng)你在下列化學(xué)方程式中的橫線內(nèi)填寫化學(xué)式:
(C6H10O5n(淀粉)+nH2O→nC6H12O6(葡萄糖)
C6H12O6(葡萄糖)→2C2H6O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于某些有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)描述不正確的是(  )
A.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機(jī)溶劑
B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會(huì)失去生理活性
C.用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖.現(xiàn)將兩試管分別裝入等質(zhì)量的60℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里,冷卻到10℃的過程如圖所示,回答下列問題:
降溫后甲試管中溶液的濃度減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”,下同),乙試管溶液的濃度增大.當(dāng)降溫到20℃時(shí)甲乙兩溶液的濃度關(guān)系是甲等于(填“大于”“小于”后“等于”,下同)乙,其中所含溶質(zhì)質(zhì)量是甲等于乙;當(dāng)降溫到10℃時(shí),兩種溶液的濃度為甲小于乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖曲線表示的是 ( 。
序號(hào)
HCl溶液大理石
H2SO4溶液NaOH溶液
BaCl2溶液Na2SO4溶液
H2SO4溶液鋅粒
A.①②B.②③④C.①④D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo),以化合價(jià)為縱坐標(biāo),所繪制的圖象叫價(jià)類圖.如圖為硫元素的價(jià)類圖,根據(jù)圖象回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類別為酸
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為SO2
(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價(jià)類圖中的G點(diǎn)(填字母).
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用數(shù)軸表示某化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A.部分元素原子序數(shù)關(guān)系:
B.生活中常見物質(zhì)的pH(常溫下,中性溶液的pH為7,酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7):
C.地殼中部分元素的含量關(guān)系:
D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系:

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