請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.水 B.一氧化碳 C.武德合金
D.硝酸銨 E.干冰 F.肥皂水
⑴制電路保險(xiǎn)絲 ▲ ; ⑵區(qū)分硬水與軟水的是 ▲ ;
⑶最常見的溶劑是 ▲ ; ⑷極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ▲ ;
⑸可用作人工降雨 ▲ ; ⑹溶于水,溶液溫度降低的是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石與稀鹽酸制取),對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器中剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣。他們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣,但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說(shuō)明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氯化鈣溶液不顯酸性。
【實(shí)驗(yàn)過程】
將剩余溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻至室溫。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加______ | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+),溶質(zhì)中有氯化氫 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:_______ 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:_______ |
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為
可以向剩余溶液中加入稍過量的 (填化學(xué)式),經(jīng) ,蒸發(fā)等操作后即可完成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)“配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的操作錯(cuò)誤的是( )
A.使用托盤天平前,要先取下支撐托盤的墊圈,再調(diào)節(jié)天平平衡
B.稱取氯化鈉前,要在天平兩端的托盤上分別放質(zhì)量相同的紙片
C.移動(dòng)游碼使其右側(cè)對(duì)齊3 g的刻度線,然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D.取用規(guī)格為50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度時(shí)改用膠頭滴管定容
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
B.油鍋著火或電器失火,用水澆滅
C.二氧化碳有毒,不能供給呼吸
D.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.洗潔精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污
B.合金硬度一般比組成它的純金屬要小
C.高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)
D.電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:
⑴步驟是:①計(jì)算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
每年五、六月份,人們?cè)谖ψ踊渑詴?huì)聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
| A. | 分子很小 | B. | 分子分裂成原子 |
| C. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) | D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義:
(1)碳酸鈉 ;
(2)nN2 ;
(3)五個(gè)亞鐵離 ;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家。高錕獲獎(jiǎng),是因?yàn)樗凇坝嘘P(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”做出了突破性成就:提出用玻璃制造比頭發(fā)絲更細(xì)的光纖,取代銅導(dǎo)線作為長(zhǎng)距離通訊線路。這個(gè)理論引起了世界通信技術(shù)的一次革命。
(1)光纖這種材料屬于 。(填寫編號(hào))
A.金屬材料 B.無(wú)機(jī)非金屬材料
C.有機(jī)合成材料 D.納米材料
(2)光纖的質(zhì)量要求極嚴(yán)。目前使用的光纖是純度極高的超純SiO2,其制造時(shí)的反應(yīng)原理是:SiCl4(氣)+O2(氣)SiO2(固)+2Cl2(氣)
該反應(yīng)屬于 (填基本化學(xué)反應(yīng)類型)。
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