(5分)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。

提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。

猜想一:錳>鐵>銅;猜想二:鐵>銅>錳;

猜想三:                                

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

(1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。

(2)第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入           中,觀察現(xiàn)象。

(3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):                           。

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:            。

【拓展探究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案設(shè)計(jì)作了進(jìn)一步研究。

為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由。                  。

 

【答案】

猜想三:鐵>錳>銅

(2)硫酸銅溶液

(3)將鐵片、銅片分別插入硫酸錳溶液中或?qū)㈠i片分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】鐵片和錳片表面都有氣泡產(chǎn)生,且錳片表面的氣泡比鐵片多

【拓展探究】③  通過(guò)①②④三個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以判斷出甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性。

【解析】

試題分析:【做出猜想】結(jié)合所給信息“鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)”和數(shù)學(xué)排列,可推斷出猜想三為鐵>錳>銅;

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在金屬活動(dòng)性順序中,前面的金屬能將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),故驗(yàn)證猜想二成立,只需將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察錳是否與硫酸銅反應(yīng)即可能;若要驗(yàn)證猜想三成立,可采用“三取中”方法,將錳片分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中或?qū)㈣F片、銅片分別插入硫酸錳溶液中;

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】若猜想一正確,活動(dòng)性錳>鐵,錳、鐵都與酸反應(yīng),故應(yīng)看到現(xiàn)象為鐵片和錳片表面都有氣泡產(chǎn)生,且錳片表面的氣泡比鐵片多;

【拓展探究】通過(guò)實(shí)驗(yàn)①可驗(yàn)證甲>乙,實(shí)驗(yàn)②可驗(yàn)證乙>丙,實(shí)驗(yàn)④可驗(yàn)證丙>丁,由此即可得知:甲>乙>丙>丁,故沒(méi)必要做實(shí)驗(yàn)③。

考點(diǎn):考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。

點(diǎn)評(píng):金屬活動(dòng)性順序中,H前面的金屬可與酸反應(yīng)生成氫氣,金屬越活潑生成氫氣的速率越快;前面的金屬能將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

金屬材料包括純金屬以及它們的合金,在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中起著非常重要的作用.
(1)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:
錳>鐵>銅
錳>鐵>銅
;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象;
②第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
中,觀察現(xiàn)象;
③第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象
將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈
都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈

(2)銅與鋅的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入同一種稀硫酸,并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) 充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次 20 17.4
第2次 20 14.8
第3次 20 12.2
第4次 20 12.0
第5次 20 m
①表格中m=
12.0
12.0

②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40%
40%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省韶關(guān)四中九年級(jí)6月模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

(5分)某校初三(3)班同學(xué)到十八重溪野炊。
(1)野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是                                  。
(2)活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅?刹捎玫臏缁鸱椒ㄓ                                                          (寫(xiě)一種方法)。
(3)活動(dòng)中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是       (填字母)。
A.食醋(pH=3)      B.食鹽水(pH=7)      C.肥皂水(pH=11)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆江蘇省南京市第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(帶解析) 題型:探究題

(6分)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中起著非常重要的作用。(1)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。
猜想一:                    ;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象;
②第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入             中,觀察現(xiàn)象;
③第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):
                                                                          。
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
                                                                        
(2)銅與鋅的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入同一種稀硫酸,并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

 
加入稀硫酸的質(zhì)量(g)
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)
第1次
20
17.4
第2次
20
14.8
第3次
20
12.2
第4次
20
12.0
第5次
20
m
 
①表格中m=          ;
②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)6月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)與探究題

(5分)某校初三(3)班同學(xué)到十八重溪野炊。

(1)野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是                                   。

(2)活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅。可采用的滅火方法有                                                           (寫(xiě)一種方法)。

(3)活動(dòng)中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是        (填字母)。

A.食醋(pH=3)      B.食鹽水(pH=7)      C.肥皂水(pH=11)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中起著非常重要的作用。(1)某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。

提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。

猜想一:                     ;

猜想二:鐵>銅>錳;

猜想三:鐵>錳>銅。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

①第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象;

②第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入              中,觀察現(xiàn)象;

③第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):

                                                                           。

【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:

                                                                         。

(2)銅與鋅的合金稱(chēng)為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某種黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入同一種稀硫酸,并將每次加入稀硫酸的質(zhì)量和充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

 

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)

第1次

20

17.4

第2次

20

14.8

第3次

20

12.2

第4次

20

12.0

第5次

20

m

 

①表格中m=           ;

②黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          。

 

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