【題目】氣體制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一、

1)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式是_____。

2)從下圖中選用4個(gè)裝置來制取純凈干燥的CO2氣體。

①正確的接口順序從左到右依次為:a_________________________;

②所選裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是_____(填序號(hào)),B中盛放的液體是_____。

3)用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象(填序號(hào))。

A SO2B H2C COD HCl

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 f g c b e A 濃硫酸 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O AD

【解析】

1)在實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取CO2,另外還有CaCl2H2O生成,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

2)①在實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取CO2時(shí),有雜質(zhì)HClH2O,要先通過飽和的NaHCO3溶液除去HCl,再通過濃硫酸除去H2O,在洗氣時(shí),應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn),短管出”,CO2的密度比空氣的大,應(yīng)用向上排空氣法收集,應(yīng)選用D裝置;正確的接口順序從左到右依次為:a接f→g→c→b→e;

A裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,以防止氣體漏出。故選A;濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應(yīng),B中應(yīng)盛放濃硫酸來除去H2O

3CO2NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物為碳酸鈉和水,其化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。產(chǎn)生“噴泉”的條件是氣體與NaOH溶液反應(yīng),且產(chǎn)物中沒有氣體,SO2可與NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物為Na2SO3和水,HClNaOH反應(yīng),產(chǎn)物為NaClH2O。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__;②__

2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行(填操作名稱)__;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為__;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是__;裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像能正確反映其變化關(guān)系的是( 。

A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

B.通電分解水

C.完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液

D.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鎂、氧化銅、氧化鐵組成的混合物 28 克,與 500 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9.8%稀硫酸恰好完全反應(yīng),再向所得溶液中加入 600 克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后,過濾,干燥得到的固體質(zhì)量為(

A.37gB.38.5gC.41.5gD.53.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶白色固體可能是硫酸鎂、氫氧化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉、硝酸銅中的一種或幾種組成,為探究其組成,同學(xué)們做了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題:(微溶物質(zhì)按可溶物質(zhì)處理)

(觀察與分析)(1)甲同學(xué)取出一定量的白色固體,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)固體表面潮濕并 逐漸溶解,由此得出白色固體中一定含有_____(填化學(xué)式)

(實(shí)驗(yàn)探究)(2)乙同學(xué)重新取出一定量的白色固體,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 1,由此得出原固體中一定不含有_____(填化學(xué)式)

(實(shí)驗(yàn)探究)(3)乙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行上圖中的實(shí)驗(yàn)探究 2

(提出問題)通過此實(shí)驗(yàn)探究 2 可確定原固體中還含有哪些物質(zhì)?

(猜想與假設(shè))小石的猜想:一定有氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉

小琪的猜想:一定有氯化鋇、碳酸鈉,可能有硫酸鈉

請(qǐng)?jiān)u價(jià)小石同學(xué)的猜想:______________;加入稀硝酸可能發(fā)生反應(yīng)的方程式為_________

(實(shí)驗(yàn)探究)(4)為進(jìn)一步探究原固體組成,乙同學(xué)繼續(xù)上圖中的實(shí)驗(yàn)探究 3,根據(jù)現(xiàn)象,確定原固體中一定還含有_____(填化學(xué)式);請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出:滴加氫氧化鈉溶液的過程中溶液 B OH 的變化圖像___________

(反思與總結(jié))(5)大家通過以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)無法檢驗(yàn)是否含有,該物質(zhì)是_____(填化學(xué)式);無法檢驗(yàn)原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子能在pH=1的溶液中大量共存形成無色溶液的是(  )

A.Na+、Cl-Fe2+B.OH-、K+、Ba2+

C.Mg2+、-、Al3+、D.Na+、CO32-、Ca2+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)對(duì)酒精燈中酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍(lán)色。

(作出猜想)猜想一:CO2、H2O;猜想二: CO、H2O;猜想三: ________

(實(shí)驗(yàn)探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)B裝置的作用是_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____________成立。

(3) D裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是___________________。

(實(shí)驗(yàn)拓展)實(shí)驗(yàn)中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2NaOH能發(fā)生反應(yīng),小晟設(shè)計(jì)了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質(zhì)應(yīng)該是_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入BaOH2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( 。

A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)

B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)

C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點(diǎn)溶液中較多的Ba2+、OHSO42﹣、H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氫氣、木炭粉和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),如圖所示。

①上述實(shí)驗(yàn)都可觀察到的現(xiàn)象是_______;A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A中試管敞口,C中玻璃管密閉的原因是_______

B、C中都能觀察到石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

④若B、C中等質(zhì)量的氧化銅均完全反應(yīng),則石灰水(足量)中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量是B_______C(選填“>”、“<”)。

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