用化學符號表示：

（1）鎂元素_________； （2）錳酸鉀__________；

（3）氧化銅_________； （4）能導致溫室效應的氣體________；

（5）空氣中含量最多的氣體_____；（6）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：單選題

實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是(   )

A. 組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性  B. 加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱

C. 水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體 D. 實驗結束時，先移走酒精燈再從水槽中移出導管

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是（ ）

A. 試管夾應夾在距離試管口約1/3處

B. 加熱錐形瓶時，需要墊石棉網(wǎng)，加熱燒杯時，則不需要墊石棉網(wǎng)

C. 給試管中的液體加熱時，試管口應向上傾斜45度

D. 實驗剩余的藥品不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，要放入指定的容器內

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科目：初中化學 來源：江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法中，不正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，所以氧氣不可作燃料

B. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

C. 把盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中,硫粉立即燃燒

D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。

（1）寫出帶序號儀器的名稱： ______； ______；

（2）用上述A→E裝置組裝一套實驗室制取和收集CO2的組合是________（填標號）。

寫出實驗室制取CO2的表達式_____________________

（3）某同學用雙氧水制取氧氣時，為了要得到平穩(wěn)的氧氣流，可以將B裝置中的儀器②換成_____（填儀器名稱），若收集一瓶較純凈的氧氣，可用______（填標號）收集。若改用F裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應從____（選填“b”或“c”)口進入，并用帶火星的木條放在_______處，若觀察到___________，說明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（4）實驗室可加熱無水醋酸鈉、氫氧化鈉和堿石灰三種固體混合物制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷，反應的文字表達式如下：醋酸鈉 + 氫氧化鈉甲烷 + 碳酸鈉如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是___________(選擇填A→E標號，下同)，可選用的收集裝置是__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：多選題

下列實驗方案可行的是

A. 用燃著的木條來區(qū)分氮氣和二氧化碳 B. 通過加二氧化錳觀察現(xiàn)象區(qū)分水和雙氧水

C. 用磁鐵吸引來區(qū)分鐵和銅 D. 通過觀察顏色來區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體物質

C. 紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧

D. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出強光，有大量白煙產(chǎn)生并放出熱量

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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的文字或符號表達式：

①碳酸氫銨受熱分解________________；②二氧化碳的檢驗______________________；

③鐵絲在氧氣中燃燒_________________；④鎂條在空氣中燃燒____________________；

⑤磷在氧氣中燃燒________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級學期期末模擬考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)圖中實驗裝置，回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____，收集裝置為（填字母序號）_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為_____，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從F裝置的_____（填“①”或“②”）端口通入。

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