分析 根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的,顯堿性的溶液能使無色的酚酞試液變紅進(jìn)行分析.
解答 解:(1)用儀器A吸取濃氨水滴在試管口的脫脂棉上(10~15滴),A的名稱為膠頭滴管;
(2)實(shí)驗(yàn)中須在試管旁邊放一張滴有酚酞試液的濾紙(如圖乙所示),濾紙的作用為對(duì)比作用;
(3)因?yàn)榘睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,不斷向四周擴(kuò)散,溶于酚酞試液中的水中,形成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以觀察到的現(xiàn)象為:濾紙條上的酚酞由外向里依次變紅;
(4)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有許多,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:分子在不斷運(yùn)動(dòng),酚酞遇堿變紅色;
(5)小明用甲裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管口的棉花變紅色,而濾紙條無明顯現(xiàn)象,造成此現(xiàn)象的原因可能是:酚酞和濃氨水滴反了.
故答案為:(1)膠頭滴管;
(2)對(duì)比作用;
(3)濾紙條上的酚酞由外向里依次變紅;
(4)分子在不斷運(yùn)動(dòng),酚酞遇堿變紅色;
(5)酚酞和濃氨水滴反了.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了微觀粒子和顯堿性物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
按圖3裝置,加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設(shè)不成立(填“成立”或“不成立”). |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子 | |
B. | 碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子 | |
C. | 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9克,原子核內(nèi)中子數(shù)約為74 | |
D. | 碘元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)目和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定高錳酸鉀固體制氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
B. | 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 | |
C. | 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒氮?dú)赓|(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 | |
D. | 用一定量的雙氧水制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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