(2012?錦州)如圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空:
(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是
e
e
(填字母);
(2)用于配制溶液和較多量試劑的反應容器的是
燒杯
燒杯
(填名稱);
(3)儀器b的主要用途是
少量試劑的反應容器
少量試劑的反應容器
;
(4)在溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗中,都用到的儀器是
a
a
(填字母).
分析:(1)收集或儲存少量氣體儀器為集氣瓶;
(2)用于配制溶液和較多量試劑的反應容器的是燒杯;
(3)試管可作為較少量液體的反應容器;
(4)在溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗中,都用到的儀器是玻璃棒.
解答:解:(1)收集或儲存少量氣體儀器為集氣瓶.
故答案為:e.
(2)用于配制溶液和較多量試劑的反應容器的是燒杯.
故答案為:燒杯.
(3)試管可作為較少量液體的反應容器.
故答案為:少量試劑的反應容器(或少量試劑的反應容器.在常溫或加熱時使用) 
(4)在溶解和蒸發(fā)中玻璃棒用于攪拌,過濾實驗中玻璃棒用于引流,所以都用到的儀器是玻璃棒.
故答案為:a.
點評:化學是以實驗為基礎的學科,掌握正確的化學實驗操作、了解各種儀器的作用,是同學們必須具備的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?錦州)生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶.食譜中富含糖類的食物是
米飯
米飯
.為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應該增加的食物是
蘋果
蘋果
(寫一種).
(2)水是生命之源,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
①天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
;
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度;
③如圖是電解水的實驗裝置,負極產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
,該實驗證明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成;
④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務.請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法
用淘米水澆花
用淘米水澆花
(寫一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?錦州)如圖是五種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

(1)在化學反應中,容易失去電子的是
C
C
(填字母),
(2)屬于同種元素的粒子是
AE
AE
(填字母);
(3)若D帶有2個單位的正電荷,則X=
12
12

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?錦州)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.看圖回答問題:
(1)在
t2
t2
℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相同.
(2)在t1℃時,將40g A物質(zhì)放入l00g水中充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是
130
130
g.
(3)當B中混有少量A時,可用
蒸發(fā)結晶(或蒸發(fā)溶劑)
蒸發(fā)結晶(或蒸發(fā)溶劑)
的方法得到較純凈的B.
(4)在t2℃,將一定質(zhì)量A物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,該過程中沒有發(fā)生改變的是
(填序號).
①溶質(zhì)的質(zhì)量    ②溶劑的質(zhì)量    ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?錦州)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是
鋁易與氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化
鋁易與氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化

(2)鐵生銹的條件是
與氧氣和水(或水蒸氣)接觸
與氧氣和水(或水蒸氣)接觸
,生活中防止鐵生銹的方法有
涂油(或鍍其他金屬、刷漆等其他防銹方法)
涂油(或鍍其他金屬、刷漆等其他防銹方法)
(寫一種即可).
(3)高爐中以赤鐵礦(主要成分氧化鐵)為原料煉鐵的原理是
Fe203+3C0
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe203+3C0
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(用化學方程式表示).
(4)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學設計了如下實驗方案(金屬片已打磨),如圖所示:
①甲同學根據(jù)銅片表面無變化的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu.
②乙同學只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu.他在稀鹽酸中插入金屬的順序為:
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名稱也可)
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名稱也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名稱也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名稱也可)
,寫出其中一個反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)

③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
FeCl2、AlCl3(或氯化亞鐵、氯化鋁)
FeCl2、AlCl3(或氯化亞鐵、氯化鋁)

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