通過下表,可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.
原子種類
質(zhì)子數(shù) 1 6 8 11 26
中子數(shù) 0 6 8 12 30
核外電子數(shù) 1 6 8 11 26
相對(duì)原子質(zhì)量 1 12 16 23 56
還可以總結(jié)出:
(1)
1個(gè)氫原子質(zhì)量約等于一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量
1個(gè)氫原子質(zhì)量約等于一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量

(2)
有的原子的核內(nèi)沒有中子
有的原子的核內(nèi)沒有中子

(3)
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

(4)
質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
分析:根據(jù)圖表中的各個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察和推理
解答:解:通過觀察很明顯的兩點(diǎn)是質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù);氫原子核內(nèi)沒有中子即說明了有的原子核內(nèi)沒有中子;由于氫原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子沒有中子,且電子的質(zhì)量很小,可以忽略不計(jì),所以1個(gè)氫原子質(zhì)量約等于一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量;通過觀察質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和正好等于相對(duì)原子質(zhì)量,通過觀察還能看到質(zhì)子數(shù)與中子數(shù),有的相等,有的不相等.
故答案為:
(1)1個(gè)氫原子質(zhì)量約等于一個(gè)質(zhì)子質(zhì)量;
(2)有的原子的核內(nèi)沒有中子;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
(4)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).
點(diǎn)評(píng):要學(xué)會(huì)通過觀察圖表來尋找規(guī)律的方法,看數(shù)值有何關(guān)系,橫著看,豎著看尋找規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1836,通過下表,可以總結(jié)出“在原子里,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.

通過此表,可以總結(jié)出的規(guī)律有:
(1)
核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
;(2)
有的原子的核內(nèi)沒有中子
;(3)
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
;(4)
質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

通過下表,可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.
原子種類
質(zhì)子數(shù)1681126
中子數(shù)0681230
核外電子數(shù)1681126
相對(duì)原子質(zhì)量112162356
還可以總結(jié)出:
(1)______.
(2)______.
(3)______.
(4)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1836,通過下表,可以總結(jié)出“在原子里,質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量
1 0 1 1
6 6 6 12
8 8 8 16
11 12 11 23
16 16 16 32
通過此表,可以總結(jié)出的規(guī)律有:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年山東省九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

通過下表,可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.
原子種類
質(zhì)子數(shù)1681126
中子數(shù)681230
核外電子數(shù)1681126
相對(duì)原子質(zhì)量112162356
還可以總結(jié)出:
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   

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