已知白磷的著火點為40℃，下列實驗中白磷能夠燃燒的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：燃燒與燃燒的條件
專題：科學探究
分析：首先了解可燃物燃燒的條件是達到著火點和與空氣（或氧氣）接觸，然后觀察圖示，看符合條件的能使白磷燃燒的．
解答：解：
A、觀察圖示可知，雖然有空氣通入，但溫度沒有達到白磷的著火點40℃，故A不行；
B、從圖中可知，溫度達到白磷的著火點40℃，但沒有空氣，故B不行；
C、從圖中可知，溫度達到白磷的著火點40℃，但沒有空氣，故C不行；
D、觀察圖示可知，有空氣通入，溫度達到白磷的著火點40℃，故D行；
故選D．
點評：本題考查物質(zhì)燃燒的條件，屬于基礎知識題目，只要同學們細心觀察圖示就可做好此題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對下列部分化學知識用連線方法進行了歸納，其中錯誤的是（　�。�
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途：銅的導電性強--制造電線、電纜
B、保護環(huán)境：控制“白色污染”--禁止使用白色塑料制品
C、基本安全常識：飲用假酒中毒--由甲醇引起
D、生活中的一些做法：除去衣服上的油污--可用汽油洗滌

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，而在純氧中卻能燃燒，這一事實與下列哪一因素關系最密切（　�。�
A、鐵絲的表面積
B、氧氣的濃度
C、燃燒區(qū)的溫度
D、鐵的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：

做化學實驗時，不小心皮膚上沾上了硝酸銀（AgNO3）溶液，過一段時間會出現(xiàn)黑色痕跡，這是因為硝酸銀見光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體（NO2）和一種能供給呼吸的氣體，請寫出此反應的化學方程式
 
，其反應的基本類型是
 
；某種元素化合價在化學反應前后發(fā)生了變化，則該反應為氧化還原反應，則該反應是否為氧化還原反應
 
（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲同學家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學過的金屬活動性順序中并沒有金屬鉻，為比較鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，她和同學們在應用所學知識進行分析的基礎上，提出了以下猜想，并進行了實驗探究．
【做出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；  猜想2．Fe＞Cu＞Cr；  猜想3．你的猜想是
 
．
【查閱資料】①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
【實驗藥品】鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
【甲同學實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結論與解釋
試管1
 		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色．（1）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）甲同學得到的結論是猜想
 
正確．
試管2鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色．
試管3
 
甲同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
【乙同學實驗】
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象結論與解釋
試管4 （1）甲同學的結論正確．
（2）請寫出鉻與硫酸銅反應的化學方程式
 
．
試管5
乙同學為驗證甲同學的結論，又設計了以下實驗．
【實驗反思】
實驗操作和實驗現(xiàn)象結論與解釋

 
甲同學的結論正確．
（1）你認為乙同學沒有必要做的實驗是
 
．
（2）請你結合所給的實驗藥品再設計一個實驗，驗證甲同學的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究．

（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變
（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示，小李設計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的衡量和細致的觀察．
①這兩個實驗所發(fā)生的反應的化學方程式
小劉的實驗：
 
；
小李的實驗：
 
；
②實驗結論：
小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等；
③你認為
 
的結論正確，導致小李實驗結論錯誤的原因是：
 
；
④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：
 
；
⑤若反應物不變，要使B中天平反應后也平衡，那么需要在
 
容器中進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一部分，看圖填空，鈉的相對原子質(zhì)量為
 
，鈉原子的中子數(shù)為
 
，鈉原子的原子結構示意圖為
 
，鈉為
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），元素的化學性質(zhì)取決于
 
，鈉、鋰元素的化學性質(zhì)相似原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完全電解X克水，若得到2升氫氣，則相同條件下同時得到的氧氣為（　�。�
A、4升，
8X
9
克
B、4升，
X
9
克
C、1升，
8X
9
克
D、1 升，
X
9
克

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科目：初中化學 來源： 題型：

10月20日是世界骨質(zhì)疏松日．調(diào)查顯示，骨質(zhì)疏松癥已成為全球性健康問題，我國是骨質(zhì)疏松癥患者最多的國家．從年輕時就開始進行預防補鈣很重要，燕麥含有的鈣、磷、鐵、鋅等礦物質(zhì)有預防骨質(zhì)疏松的功效，是補鈣佳品．這里的鈣、磷、鋅指的是（　�。�
A、原子B、分子C、離子D、元素

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