下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：

(1)氯化鈉溶液中分散著的溶質(zhì)粒子是____________；

(2)白磷的二硫化碳溶液中的溶劑是______________；

(3)常用于改良酸性土壤的是____________________；

(4)常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的是___________，干燥氨氣的是____________；

(5)酸溶液都呈酸性的原因是，溶液中都有________________。

Na+、Cl- CS2 Ca(OH)2 濃H2SO4 NaOH H+ 【解析】本題考查了常用物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)。 (1)氯化鈉溶液中分散著的溶質(zhì)粒子是鈉離子和氯離子，離子符號(hào)分別為Na+、Cl-； (2)白磷的二硫化碳溶液中，溶劑是二硫化碳，其化學(xué)式為：CS2； (3)常用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣，化學(xué)式是Ca(OH)2； (4)常用于干燥二氧化碳?xì)怏w的是濃硫酸，化學(xué)符...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

25℃時(shí)，下列物質(zhì)在PH=12的溶液中能大量共存并形成無(wú)色溶液的是( )

A. CuCl2 NaCl Ba(NO3)2 B. CaCl2 KNO3 HCl

C. K2SO4 BaCl2 NaNO3 D. NaCl KOH KNO3

D 【解析】A、氯化銅在堿性溶液中不能共存，錯(cuò)誤； B、鹽酸不能在堿性溶液中共存，錯(cuò)誤； C、硫酸鉀和氯化鋇不能共存，錯(cuò)誤； D、NaCl 、KOH 、KNO3可以在堿性溶液中共存，且都沒(méi)有顏色，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

塘沽十四中的同學(xué)，在中考復(fù)習(xí)中重新做了下面圖中的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是________________________________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）寫(xiě)出C裝置中水的作用為_(kāi)________________________________________。

（4）河水經(jīng)過(guò)D裝置后得到的水是____________（填“純凈物”或“混合物”）。

水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分（答出一條即可） 紫色石蕊紙花變紅 防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底 混合物 【解析】（1）由A裝置所示實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；（2）二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，觀察到的現(xiàn)象是：噴有紫色石蕊試液的紙花變紅；（3）鐵在氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列敘述不正確的是

A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性

C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D. 原子如果得到電子就變成陽(yáng)離子

CD 【解析】A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；B、原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性，正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量很小，幾乎可以忽略，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以原子質(zhì)量大小由質(zhì)子和中子決定，錯(cuò)誤；D、原子如果得到電子就變成陰離子，錯(cuò)誤。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是

A. 蘋(píng)果腐爛 B. 榨取果汁 C. 面包發(fā)霉 D. 菜刀生銹

B 【解析】A、蘋(píng)果腐爛是有機(jī)物被細(xì)菌等微生物分解成其他物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、榨取果汁只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、面包發(fā)霉有新的物質(zhì)霉菌等生成，屬于化學(xué)變化；D、菜刀生銹，有新的物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖1(“”表示氧原子，“”表示氫原子)

(1)從宏觀角度看，物質(zhì)B屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”)

(2)從微觀角度看，物質(zhì)A是由_____構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)

(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____

(4)從圖你可以得出的正確結(jié)論是_____(填序號(hào))

①分子是由原子構(gòu)成的 ②化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分 ③反應(yīng)前后分子種類不變

(5)請(qǐng)寫(xiě)出能用該圖示表示的化學(xué)方程式_____

(6)如下圖中鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；

②鈉元素屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”)

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(選填“得到”或“失去”)

單質(zhì) 分子 2：1 ①② 2H2+O22H2O 22.99 金屬 失去 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)模擬圖，元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式等。 （1）物質(zhì)B的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)； （2）物質(zhì)A是分子構(gòu)成的； （3）由微粒的變化可知，反應(yīng)后有一個(gè)B分...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A.粉塵 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.二氧化碳

D 【解析】分析：空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒． 【解析】 屬于空氣污染物的是粉塵、二氧化硫、氮氧化合物等，各選項(xiàng)中只有二氧化碳不屬于空氣污染物． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

⑴用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選擇圖____裝置，化學(xué)方程式為_(kāi)________， 用該圖方法收集氧氣的依據(jù)是_________________________。

⑵制取二氧化碳用圖_______裝置，化學(xué)方程式為_(kāi)___________，檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________，長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是__________________。

⑶將二氧化碳通入裝置C中，紫色石蕊溶液變____，原因用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____________。

A 2KClO32KCl + 3O2↑ 氧氣不易溶于水 B CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 將燃著的木條放在集氣瓶口部，看是否熄滅 防止漏氣。 紅 CO2↑+ H2O == H2CO3 【解析】(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，二氧化錳作物催化劑，發(fā)生裝置為A，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡?..

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