“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科書循環(huán)使用
B.多使用電子郵箱、微信、QQ等即時通訊工具
C.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式
D.夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度
【考點】自然界中的碳循環(huán).
【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題;化學與環(huán)境保護.
【分析】根據(jù)題意:“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可
【解答】解:A、教科書循環(huán)使用,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會減少植物的消耗,故選項符合“低碳生活”理念.
B、多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具,能減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念.
D、夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低,要消耗大量的電能,故選項不符合“低碳生活”理念.
故選D.
【點評】低碳生活理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用低碳生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
科目:初中化學 來源: 題型:
對物質(zhì)進行分類學習是研究化學的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是( )
A. 硝酸鉀﹣鹽 B. 硫酸﹣酸
C. 純堿﹣堿 D. 氧化鐵﹣氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈的火焰中(如圖),約1s~2s后取出,可觀察到處(填序號)的火柴梗最先碳化,說明外焰溫度最高,因此加熱時,試管應放在酒精燈的 焰上.
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科目:初中化學 來源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如右圖所示.下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C.丁一定是該反應的催化劑
D.若消耗3g的乙,則生成17g的丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.
(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 .
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 .
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.選用過量紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)物質(zhì)
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升就會越高
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是
A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.鐵元素化合價為+6 D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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