《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學知識。
（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”。“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料屬于___________（填“有機化合物”或“無機化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是___________________；
（2）其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________；
（3）另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明�！拔鬯笔菃螌幩岷土蛩醽嗚F溶液混合后發(fā)生一系列化學反應形成的，加入無色的“神秘水”草酸后，污水變澄清。其中的一個反應為2C76H49O46Fe+H2C2O4
2C76H50O46Fe+2X，則X的化學式為_________；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合價為__________。
A．白酒 B．檸檬酸
C．食鹽溶液 D．純堿溶液
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濱州卷）化學（解析版） 題型：填空題
清明時節(jié)，同學們相約外出踏青野炊．請用化學知識分析小麗問題：
（1）野炊食譜人表所示：
從合理膳食角度來看，你認為食譜中還應添加 （填字母）；
A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉
（2）野炊后同學們準備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是 （填字母）；
A．廢紙 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶
（3）小濱用洗滌劑洗去手上的油跡，是利用了洗滌劑的 作用；
（4）大家在田邊看到農(nóng)民正在使用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因 ．
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列各項不屬于NaCl用途的是（ ）
A．做凈水劑 B．生產(chǎn)燒堿
C．做調(diào)味品 D．生產(chǎn)氯氣
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：探究題
實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：
【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣； 小雨猜想是二氧化碳。
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；
【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗：
（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤。
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。②反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為 。
【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對試驗中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學成果是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的是 （填序號）。
A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：填空題
用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理的說法，錯誤的是（ ）
A．清除可燃物
B．降低圖書的著火點
C．隔絕空氣
D．________
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列與水有關(guān)的說法正確的是（ ）
A．水是一種常見的溶劑
B．自然界中的水都是純凈物
C．水資源豐富不用節(jié)約用水
D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南岳陽卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下表是幾種常見物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（ ）
物質(zhì) | 食醋 | 葡萄汁 | 潔廁靈 | 草木灰水 |
PH | 2.5 | 3.8 | 1.7 | 10.6 |
A．食醋 B．葡萄汁
C．潔廁靈 D．草木灰水
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