15．化學(xué)概念在邏輯上不符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．X是酸，Y是堿B．X是純凈物，Y是單質(zhì)
C．X是復(fù)分解反應(yīng)，Y是中和反應(yīng)D．X 是化合物，Y是氧化物

分析 依據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的概念，理解概念間相關(guān)的關(guān)系，結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義，分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否，從物質(zhì)分類(lèi)的知識(shí)可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物，純凈物又可分為化合物與單質(zhì)，化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等進(jìn)行分析．

解答 解：由上圖可以看出X、Y二者是包含關(guān)系，其中Y屬于X，所以
A、酸和堿是并列關(guān)系，而不屬于包含關(guān)系，不符合如圖所示的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；
B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)屬于純凈物，即Y屬于X，符合如圖所示的關(guān)系，故B正確；
C、中和反應(yīng)是酸堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；即Y屬于X，符合如圖所示的關(guān)系，故C正確；
D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，符合如圖所示的關(guān)系，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)概念間關(guān)系的考查，把握個(gè)概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在，此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．秸稈回收利用，不露天焚燒B．預(yù)防傳染病，不回收塑料制品
C．禁止在公共場(chǎng)所吸煙D．提倡使用太陽(yáng)能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）
A．雞蛋、水果含有蛋白質(zhì)B．甲烷屬于有機(jī)物
C．纖維素屬于合成材料D．液態(tài)氧屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．草木灰是一種常見(jiàn)的農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀（K2CO3）；硫酸銨[（NH4）2SO4]是一種氮肥．教師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)這兩種肥料作了相關(guān)性質(zhì)的探究．
【查閱材料】碳酸鉀與純堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
【實(shí)驗(yàn)探究】并完成以下各題
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①分別取適量碳酸鉀和硫酸銨固體，加適量水?dāng)嚢�，測(cè)其溫度變化情況K2CO3：得到澄清溶液；溫度無(wú)明顯變化．
（NH4）2SO4：得到澄清溶液；溫度明顯降低		都溶于水；
硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量．
（NH4）2SO4：得到澄清溶液；溫度明顯降低
②�、僦腥芤悍謩e滴入紫色石蕊試液，觀(guān)察溶液顏色變化，并判斷其酸堿性K2CO3：變藍(lán)碳酸鉀溶液顯堿性；
硫酸銨溶液顯酸性
（NH4）2SO4：變紅
③另�、僦腥芤悍謩e加入足量稀鹽酸，觀(guān)察現(xiàn)象K2CO3：產(chǎn)生氣泡寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+K2CO3=2KCl+CO2↑+H2O
（NH4）2SO4：無(wú)明顯現(xiàn)象
④再�、僦腥芤悍謩e加入Ba（OH）2溶液，觀(guān)察現(xiàn)象K2CO3：產(chǎn)生白色沉淀（NH4）2SO4與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：（NH4）2SO4+
Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑
（NH4）2SO4：產(chǎn)生刺激性氣味，并產(chǎn)生白色沉淀
【交流共享】
①農(nóng)田中不宜長(zhǎng)期使用硫酸銨，易造成土壤酸化而板結(jié)；草木灰的使用既實(shí)現(xiàn)了變廢為寶，還起到了改良酸性土壤的作用；
②草木灰和硫酸銨能否混合使用？（填“能“或“否”）否
【知識(shí)拓展】若要鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨（即固體或溶液），下列試劑不可用的是：C．
A．水      B．稀鹽酸      C．氯化鋇溶液      D．無(wú)色酚酞試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．甲烷燃燒B．干冰升華C．西瓜榨汁D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．元素周期表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）上述結(jié)構(gòu)圖中的X=5．
（2）硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是c（填元素符號(hào)）．
（3）根據(jù)圖示信息，確定一個(gè)水分子中所含電子總數(shù)為10．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
[提出問(wèn)題]蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
[查閱資料]Ⅰ．蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；
Ⅱ．蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀(guān)察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、O元素，推測(cè)出一種生成物是水；
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是CO；
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖的裝置．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，則：
③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是干燥CO氣體；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅；
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．；
[討論交流]從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是在尾部放一個(gè)燃著的酒精燈；
[拓展延伸]當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是C．
A．蘇打水   B．肥皂水   C．食醋   D．氨水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料．甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀(guān)示意圖如圖．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變B．乙是氧化物
C．生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1：1D．D的化學(xué)式可能為CH2O

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