下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�

A．CO2→CaCO3B．CO→CO2C．H2O2→O2D． Cu→Cu（OH）2

 

D

【解析】

試題分析：A、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤． B、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應生成二氧化碳和銅，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤． C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，轉(zhuǎn)化能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤． D、銅不與堿反應，轉(zhuǎn)化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確．故選：D．

考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；二氧化碳的化學性質(zhì)；一氧化碳的化學性質(zhì)；金屬的化學性質(zhì)．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（青海省卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學反應質(zhì)量增加的是（　　）

A．碳酸鈣B．濃鹽酸C．濃硫酸D．氫氧化鈉溶液

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（重慶市A卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列比較中，不符合實際的是（ ）

A．空氣中氮氣比氧氣多 B．廁所清潔劑比爐具清潔劑pH小

C．鋼鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 D．化肥KNO3比NH4NO3營養(yǎng)元素種類多

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鞍山卷）化學（解析版） 題型：填空題

某同學欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液．

（1）實驗步驟：計算、　 　、量取、溶解．

（2）溶解過程中玻璃棒的作用是　 　．

（3）該同學在量取水的體積時，仰視讀數(shù)，將導致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)　 　（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鞍山卷）化學（解析版） 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關．

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是　 　．

A、食鹽 B、純堿 C、植物油 D、蔗糖

（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明水是由　 　組成的．

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，凈化水的方法有：①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附．要把天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的凈化方法按凈化過程排序（填序號）　 　．

（4）區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水，可用到的物質(zhì)是　 　．

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧鞍山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

2014年5月7日天津某工程檢測公司，在進行探傷作業(yè)期間，一枚黃豆粒大小的放射源銥﹣192丟失，如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（　　）

A．銥原子的相對原子質(zhì)量為192.9g

B．銥原子核內(nèi)中子數(shù)是77

C．銥屬于非金屬元素

D．銥元素符號為Ir

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧錦州卷）化學（解析版） 題型：填空題

規(guī)范的實驗操作是保證實驗安全和實驗成功的前提，下面是初中化學中常見的四個實驗，請回答下列問題：

（1）圖A所示實驗的錯誤是 ；

（2）圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是 （答出一點即可）；

（3）圖C所示實驗中的錯誤會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”），正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是 ；

（4）圖D所示實驗的錯誤操作，可能導致的后果是

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧錦州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列生活中常見的物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是（　�。�

A．面粉 B．蔗糖 C．泥沙 D．植物油

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（遼寧盤錦卷）化學（解析版） 題型：選擇題

用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗時必不可少的一組儀器是（ ）

A．玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管 B．托盤天平 量筒 燒杯 玻璃棒

C．托盤天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管 D．量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒

 

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同步練習冊答案