用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制溶質質量分數為10%的
氯化鈉溶液。以下說法中，正確的是
① ② ③ ④ ⑤
①甲實驗的步驟是①④⑤
，其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
②甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
③乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制溶液的溶質質量分數偏大
④乙實驗中，若①所用的燒杯內壁沾有水，則配制溶液的溶質質量分數偏小
A．④ B．③④ C．①④ D．②③④
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢？
某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。
【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內充滿CO2），并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速
滴入錐形瓶中，立即關閉活塞
（漏斗中仍有溶液剩余），觀察
到U形管左側的紅墨水液面______
（填“升高”、“降低”或“不移動”），
小紅根據 現象判斷CO2和NaOH
發(fā)生了反應，理由是_______________________。
請根據初中化學知識寫出CO2與NaOH
溶液反應的化學方程式：___ ______________。
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/p>
| 實驗方法 | 操作過程 | 現象 | 實驗結論 |
| 方法一 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應 |
| 方法二 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量 | ①___________ |
【反思與評價2】同學們經過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或
“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學就在我們身邊，請用所學的化學知識填空。
（1）現有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：
①用于人工降雨或滅火 ；②制肥皂的堿 ；
③最清潔的燃料 ；④治療胃酸過多的鹽 。
（2）2015年1月19日投用的無錫機場新航站樓使用了鋼架結構。①鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 （填化學式）等物質共同作用的結果，寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。
③下圖中，可表示金屬鐵的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題
（1）10℃時，100g水中最多溶解KNO3約 g；
（2）溶解度受溫度變化影響較小的是 ；
（3）30℃時，將30g KNO3、30g NaCl分別放入100g水中，均完全溶解，降溫到10℃時，有晶體析出的是 ．
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，加入足量稀硫酸
