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某同學在家做如如圖所示實驗：在一個玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在玻璃杯外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現糖塊溶解，液面比原來水平線降低了，請用微粒的觀點解釋現象：
 
．
考點：分子的定義與分子的特性
專題：實驗性簡答題
分析：利用分子的性質和特征解釋實驗現象：分子總是不斷運動的、分子之間有間隙．
解答：解：開始向水中加入一塊蔗糖時，蔗糖還未溶解，液面要上升，所以，在容器外壁沿液面劃一條水平線，在原來那條線的上方；分子之間有間隙，分子總是不斷運動的，過一會兒，蔗糖分子通過運動，擴散到水中去了，使總體積變小，這是畫的水平線比原來水平線降低．
故答案為：構成糖和水的分子之間有一定的間隔，并且這些分子是不斷運動的，相互擴散，使得液面下降．
點評：本題主要考查了分子的性質，能利用分子的知識解釋宏觀的現象，從宏觀現象透析出微觀變化，初步了解變化的微觀實質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產生的速度，記錄如下：
實驗次數1234
H2O2溶液的濃度1%5%10%15%
MnO2質量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產生的速度++++++++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
 
的關系．
（2）為了檢驗產生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
 
．
（3）二氧化錳在此實驗中的作用是
 
作用，反應前后，它的
 
和
 
都不變．
（4）實驗完畢后，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要有的是
 
（填序號，下同）．
 
（5）若經過過濾操作后，所得的液體仍呈現渾濁，其原因可能是
 
．（寫一條）
（6）影響化學反應的因素主要有①反應溫度；②反應物濃度；③是否使用催化劑；④物質間的接觸面積大�。堄眯蛱柼顚懭缦乱恍┓磻聦嵧茖С龅挠绊懟瘜W反應的因素．
序號化學反應事實影響化學反應的因素
I鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 
II碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應 
III雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 
IV鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒 

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組的同學做如圖所示的實驗探究分子的運動，回答下列問題：
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．溶液顏色變?yōu)榧t色，由實驗I得出的結論有
 
．
（2）實驗Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現象是
 
；產生這一現象的原因是
 
．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗Ⅲ（如圖中乙所示）作為對比實驗．你認為有沒有必要？
 
（填“有”或“沒有”），理由是
 
．
（4）實驗Ⅱ證明了分子
 
，同時也說明了
 
具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的裝置．通電后兩極上都有氣體放出．根據電解水的實驗，得出以下結論：
（1）甲氣體是
 
，具有
 
性．
（2）甲、乙兩氣體的體積比理論上為
 
．
（3）這一變化的文字表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
（1）如圖甲所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：
 ①實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是
 
，該反應的文字表達式是
 
，實驗結束后，恢復至常溫，活塞應停在刻度
 
處，出現該現象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣
而生成了固態(tài)的物質，從而使玻璃容器內的氣體壓強
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②此反應中白磷要過量，目的是
 
．
（2）小軍根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按圖乙裝置進行實驗．
小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現倒吸現象．經過認真分析，小軍發(fā)現實驗失敗的原因是（答一條）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

遵守客觀事實是書寫化學方程式的最基本求．化學方程式的書寫在學習化學中十分重要．某同學看到化學方程式：H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl，即想到以下兩點，你能想到更多嗎？
（a）氫氣在氯氣中燃燒，生成氯化氫氣體；
（b）反應前后元素的種類不變，都是氫元素和氯元素；
（c）
 
．
請你根據下面提供的要求或事實，寫出有關的化學方程式；
（1）有氧氣參加的化合反應
 
．
（2）有氧氣生成的分解反應
 
．
（3）在催化劑作用下，汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體，發(fā)生反應生成兩種參與大氣循環(huán)的無毒氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

臭氧（O3）能吸收大部分紫外線，保護地球生物，臭氧屬于（　�。�
A、稀有氣體B、氧氣
C、單質D、化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質各30g，經電火花引燃，充分反應后，各物質質量變化如下表：關于此反應，下列認識不正確的是（　�。�
物質ABC新物質D
反應前物質質量/g3030300
反應后物質質量/g待測33022
A、C物質中所含有的元素種類是A、B、C三種物質中所有元素種類之和
B、變化后待測的A質量為5g
C、該變化的基本反應類型是分解反應
D、A物質可能是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

茶葉中含茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）．下列說法不正確的是（　�。�
A、茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B、茶氨酸分子中含有一個氮分子
C、一個茶氨酸分子中含有3個氧原子
D、茶氨酸的相對分子質量為174

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