7.在實驗室中可用如圖裝置來制取氣體,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱為分液漏斗,使用儀器①的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率和反應(yīng)的開始與停止.
(2)實驗室用裝置甲制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)裝置乙的主要作用是干燥氣體,該過程中氣體應(yīng)從b(填字母編號,下同)端通入.
(4)若用裝置丙收集二氧化碳,則應(yīng)該從e端通入.

分析 (1)熟記儀器的名稱與用途;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳;
(3)根據(jù)濃硫酸的特性來分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的密度來分析.

解答 解:(1)儀器①是分液漏斗;使用分液漏斗可以通過活塞來控制反應(yīng)的速率和反應(yīng)的開始與停止;故填:分液漏斗;可以控制反應(yīng)的速率和反應(yīng)的開始與停止;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)濃硫酸具有吸水性,可用干燥氣體,干燥氣體洗氣時,氣體從長管進(jìn)入,短管排出,故填:干燥氣體;b;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置丙收集二氧化碳時,二氧化碳從長管進(jìn)入,故填:e.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了儀器的名稱和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某工廠丟棄的廢銅屑(其中混有少量生銹鐵屑),活動小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們設(shè)計了下面的兩種制取流程.已知:
①Cu+Fe2(SO43=CuSO4+2FeSO4;
②Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CuSO4+SO2↑+2H2O;
③2Cu+2H2SO4(。+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O;請回答:

(1)操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗;
(2)溶液A的溶質(zhì)有FeSO4或CuSO4或H2SO4(只寫其中一種,寫化學(xué)式),鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是方法Ⅱ,操作②的操作名稱是蒸發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2015年下半年聊城市迎接國家衛(wèi)生城市的復(fù)審.每個人都為打造生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量.下列做法不符合這一主題的是(  )
A.
愛護(hù)花草樹木
B.
隨意排放廢水
C.
分類回收垃圾
D.
綠色低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
測溶液pH
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
量取9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱:試管.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號).
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號).
(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的b(填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的a導(dǎo)管口通入.
(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是某品牌燃?xì)鉄崴魇疽鈭D.
(1)若使用時所在空間不通風(fēng),會產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是CO
(2)如表是燃燒1kg 不同燃料所產(chǎn)生CO2、SO2兩種氣體的質(zhì)量:
燃料產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量/g產(chǎn)生的SO2氣體的質(zhì)量/g
A.石油氣29005.0
B.天然氣25000.1
C.煤氣250011.0
①寫出天然氣中甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②等質(zhì)量上述燃料燃燒,產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是A(填標(biāo)號);
從環(huán)境保護(hù)角度分析,此燃?xì)鉄崴髯詈眠x擇表中B(填標(biāo)號)氣體作為燃料.
(3)可用稀鹽酸清洗長期使用的熱水器水垢(含碳酸鈣),寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)另舉一種能為家用熱水器提供能量的清潔能源太陽能.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是錐形瓶,利用 A 裝置制取的氣體有 H2、O2和二氧化碳(CO2).
(2)B 裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途.
①用排水法收集氫氣,可在 B 裝置中裝滿水后,使氫氣從a口進(jìn)入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氫氣,可在 B 裝置中加入濃硫酸,氣體應(yīng)從b口進(jìn)入(填“a”或“b”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如表是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容,請回答:
品名××××
配料雞蛋、面粉、白砂糖、檸檬汁、植物油
保質(zhì)期90天
(1)配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是雞蛋.
(2)檸檬汁中富含維生素C,缺乏維生素C會引起壞血。
(3)配料中除白砂糖外,主要含有糖類物質(zhì)的還有面粉,是人體所需能量的主要來源.
(4)各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于有機(jī)物(選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(5)在人體所攝入的物質(zhì)中,除空氣、水、食鹽等無機(jī)物外,其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素
等營養(yǎng)物質(zhì),人體缺乏鈣元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,使用乳制品、豆類等可攝入該元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強(qiáng)堿性,而廁所清潔劑則有強(qiáng)酸性,用這兩種清潔劑進(jìn)行試驗得到的結(jié)果一定有誤的是( 。
A.測得爐具清潔劑pH=13
B.廁所清潔劑滴加到石灰石上無氣泡產(chǎn)生
C.爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅
D.廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案