【題目】推理是初中化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.單質(zhì)中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D.堿溶液能使無色酚酞變紅，所以能使無色酚酞變紅的溶液一定是堿溶液

【答案】B

【解析】

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；

帶電荷的原子或原子團(tuán)是離子；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色。

A、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，故A不正確；

B、單質(zhì)中只含一種元素，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；

C、帶電荷的微粒不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，不是離子，故C不正確；

D、能使無色酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液，但是一定是顯堿性溶液，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時，也使用過氧化鈉來供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+CO2＝2Na2CO3+O2該反應(yīng)獲取以下信息中，正確的是（　�。�

①碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿類

②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生了變化

A.④B.①③C.①④D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽可獲得粗鹽，其中含雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙，實(shí)驗(yàn)室里可以分步提純得到氯化鈉。

（1）粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)操作可獲得精鹽。加水溶解后，除去泥沙的操作步驟中玻璃棒的作用是什么？____

（2）為了進(jìn)一步除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到氯化鈉，有下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液 ②過濾③加過量的NaOH溶液 ④加適量的稀鹽酸 ⑤加過量的BaCl2溶液 ⑥蒸發(fā)。寫出能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮黜樞?/span>______。

（3）在完成（2）中加入試劑和實(shí)驗(yàn)操作順序時，你認(rèn)為應(yīng)該考慮的因素是什么？______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中課本中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）

A.一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時，先加熱，再通入一氧化碳

B.過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈

C.向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液，有白色沉淀，說明發(fā)生了化學(xué)變化

D.電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長沙市 2018 年開始創(chuàng)建國家食品安全示范城市，2019 年準(zhǔn)備驗(yàn)收。下列不符合食品安全 的做法是（　�。�

A.用聚乙烯塑料作為食品包裝袋B.熟食中適當(dāng)加入少量食品添加劑

C.用甲醛浸泡魷魚保鮮D.使用適量“加鐵醬油”炒菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】梧州市某中學(xué)的化學(xué)學(xué)習(xí)小組在做鎂條與稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)時,分別往3支試管中各滴入3mL1%的稀鹽酸,再分別加入一定長度已去除氧化膜的鎂條,實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄如下:

試管

甲

乙

丙

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，鎂條溶解，無沉淀生成

產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，鎂條溶解，出現(xiàn)少量白色渾濁

產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，鎂條溶解，出現(xiàn)較多灰白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

(1)鎂條與稀鹽酸反應(yīng)是一個_____(填“放”或“吸”)熱反應(yīng),反應(yīng)方程式為_____.

(2)實(shí)驗(yàn)觀察到試管中出現(xiàn)灰白色物質(zhì)的異�，F(xiàn)象,且這種白色沉淀的多少與_____有關(guān).

（提出問題）

這種灰白色物質(zhì)是什么?請你隨學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起進(jìn)行深入探究。

（查閱資料）

(1)鎂能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

(2)氫氧化鎂微溶于水,其水溶液呈堿性。

（猜想與討論）

(1)小吳認(rèn)為灰白色物質(zhì)是未反應(yīng)完的鎂碎屑,大家對此提出質(zhì)疑,理由是_____。

(2)小周認(rèn)為灰白色物質(zhì)是因飽和而析出的氯化鎂晶體。并取少量灰白色固體于一支試管中,加入5mL蒸餾水；另取另一支試管加入等量氯化鎂晶體,同樣也加入5mL蒸餾水,充分振蕩后靜置,發(fā)現(xiàn)氯化鎂晶體完全溶解而灰白色固體沉淀未見明顯減少,從而否定了小周的猜想。小周上述的驗(yàn)證方法稱為_____法.

(3)小施認(rèn)為灰白色物質(zhì)是氫氧化鎂。對于在鹽酸的體系中怎么會有堿的存在,小施的解釋是,由于鎂條的用量較多,當(dāng)鹽酸耗盡后,鎂條繼續(xù)與水反應(yīng)的原因。鎂條與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____�？僧�(dāng)大家取一些灰白色物質(zhì)放入水中,然后滴入酚酞溶液時,并未觀察到溶液顏色變紅的現(xiàn)象,從而否定了小施的猜想。

(4)大家嘗試著往灰白色固體中加入硝酸,發(fā)現(xiàn)固體能溶解,再往所得溶液中加入AgNO3溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,說明固體中含有_____離子。另取少量灰白色固體加熱,發(fā)現(xiàn)固體分解所得氣體冷凝后會產(chǎn)生大量水滴,說明固體中含有氧元素和_____元素。通過上述探討,大家依然不清楚灰白色物質(zhì)是什么,于是向老師請教,老師笑而不語,建議他們上網(wǎng)查找答案。通過網(wǎng)絡(luò)查找,同學(xué)們獲得了滿意的答案。

（反思與交流）

經(jīng)過上述的探究,大家一致認(rèn)為,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中我們經(jīng)常會遇到一些異常現(xiàn)象,此時我們不應(yīng)簡單放過,而要大膽猜想,嚴(yán)謹(jǐn)驗(yàn)證,并多從網(wǎng)絡(luò)中尋求問題的答案。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會人們越來越重視飲食健康。下列做法中，合理的是（　�。�

A.運(yùn)輸海鮮時用甲醛浸泡保鮮

B.加工火腿腸時放入過量亞硝酸鈉防腐

C.種植蔬菜時噴灑劇毒農(nóng)藥殺蟲

D.拌涼菜時加少許食醋調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室看到一瓶敞口露置的氫氧化鈉溶液，興趣小組同學(xué)對此溶液的情況開展了以下探究活動：

（提出問題Ⅰ）該溶液是否變質(zhì)了呢？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加足量的____________；

有_________產(chǎn)生；

該瓶溶液一定變質(zhì)了。

寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________。

（提出問題Ⅱ）該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想1：全部變質(zhì) 猜想2：部分變質(zhì)

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①先取少量溶液于試管中滴加過量的氯化鈣溶液；

有________產(chǎn)生；

溶液中一定有碳酸鈉；

②向上述①中的溶液中滴加酚酞試劑；

溶液變紅；

猜想_______成立。

（反思與回顧）

（1）經(jīng)過此次探究，大家一致認(rèn)為NaOH應(yīng)該_______保存，否則露置在空氣中會變質(zhì)；

（2）在上述（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）中，小輝提出可以用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案_____（填“可行”或“不可行”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是_______________________；

（2）鐵制品生銹是鐵與____________共同作用的結(jié)果。請寫出工業(yè)上用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式：________。

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同步練習(xí)冊答案