【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是

A．鐵質(zhì)刀具表面涂油可以防止生銹

B．為了個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

C．人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，因此鋅元素?cái)z入得越多越好

D．銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用會(huì)降低肥效

【答案】AD

【解析】

試題分析：鐵質(zhì)刀具表面涂油可以防止生銹；為了個(gè)人衛(wèi)生，不應(yīng)提倡全部使用一次性的木筷和餐盒；人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，但是鋅元素?cái)z入得不能過(guò)多；銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣降低肥效。故選AD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器名稱a_________ b__________

（2）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取并收集氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 __ 和收集裝置 （填編號(hào)）連接。用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；基本類型為___________。

（3）若用高錳酸鉀制取較純的氧氣，選擇的制取裝置是__________,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 。

（4）若要制取二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置________，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________，如何檢驗(yàn)二氧化碳？請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)操作和現(xiàn)象________________________________________。

（5）小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是 （填序號(hào)）。

a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

（1）3個(gè)硫原子________(2) 亞鐵離子 （3）五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空

過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式 高錳酸鉀的化學(xué)式

五氧化二磷的化學(xué)式 氧氣的化學(xué)式 四氧化三鐵的化學(xué)式 二氧化錳的化學(xué)式 鐵的化學(xué)式 紅磷的化學(xué)式 二氧化硫的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

A B C D E

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起______作用，在實(shí)驗(yàn)中加不加二氧化錳 （會(huì)或不會(huì)）影響最終產(chǎn)生氧氣的多少。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，寫(xiě)出A裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱 、 ．

將裝置的序號(hào)填入下列空格中．

①加熱高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ，收集較純凈的氧氣最好用 裝置．反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ；

②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置為 ．

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用 作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用 裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不能起到防銹作用的是

A．經(jīng)常用水清洗鐵制品 B．將鐵制成耐腐蝕的不銹鋼

C．在鐵制品的表面涂油漆 D．在鐵制品表面鍍鉻等耐腐蝕金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對(duì)分子質(zhì)量為286。下列有關(guān)視黃醇的說(shuō)法中正確的是

A. 視黃醇由C、H、O三種元素組成

B. 視黃醇的化學(xué)式中x=2

C. 視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是 (填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào))。

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