下列除雜（括號(hào)中未雜質(zhì)）的試劑或方法正確的是

  A.O2(H2O ) ——將氣體通過濃硫酸

  B.ZnSO4溶液(CuSO4 )——加入適量鐵粉，過濾

  C.NaOH溶液(Na2CO3 )——加入適量鹽酸

  D.KCl(MnO2 ) ——溶解，過濾，洗滌，烘干

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈉(Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑.實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置較長(zhǎng)時(shí)間的過氧化鈉樣品，某研究小組對(duì)其成分和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究. 

【查閱資料】1.過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣: 

2Na2O2+2H2O=4NaOH+02↑,      2Na202+2C02==2Na2CO3+O2. 

【提出問題]1.過氧化鈉是否變質(zhì)?   

【猜想與假設(shè)】 

假設(shè)1:過氧化鈉未變質(zhì);  

假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì); 

假設(shè)3:過氧化鈉全部變質(zhì).   

【實(shí)驗(yàn)探究】 

【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？ 

【實(shí)驗(yàn)探究】③  取少量①中溶液于試管中，加人足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅. 

【定性分析】 

(1)由實(shí)驗(yàn)③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是___                      ____(填化學(xué)式); 

(2)小明認(rèn)為，由上述實(shí)驗(yàn)無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是_________。 

【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入足量的蒸餾水，共收集到氣體0.64g,再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等，得到固體2.00g。 

（1）寫出加入澄清石灰水的反應(yīng)方程式_____________________ 

（2）6.04g上述樣品中，含氫氧化鈉的質(zhì)量_______________。 

【反思與提高】過氧化鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終會(huì)變質(zhì)為              （填化學(xué)式）

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下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是                                          （    ）

A.蒸發(fā)結(jié)晶        B.稀釋濃硫酸       C.滴管用后不洗插回原瓶   D.用力塞緊橡皮塞 

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碳酸鈉是一種常見物質(zhì)，碳酸鈉屬于

  A.酸           B.堿          C.鹽          D.氧化物

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下列化學(xué)方程式正確的是

A.Fe2O3+4HCl=2FeCl2+H2O         B.H2O通電H2↑+O2↑

C.3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4              D.CuO+H2=Cu+H2O

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化學(xué)與生活密切相關(guān)，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）硬水一般不會(huì)對(duì)健康造成直接危害，但是會(huì)帶來結(jié)水垢、洗滌效率降低等問題。生活中常用______________區(qū)分硬水和軟水；  

（2）簡(jiǎn)易凈水器中，依次填充了小卵石、細(xì)砂、活性炭粉、細(xì)棉紗等物質(zhì)，渾濁、有色的污水經(jīng)過凈水器后，變得澄清、無色，其中活性炭粉的主要作用是___________；

（3）蠟燭一扇即滅，爐火越扇越旺，關(guān)于生活中這個(gè)矛盾的現(xiàn)象，下列說法正確的是________。

A.扇風(fēng)可以降低蠟燭的著火點(diǎn)

B.扇風(fēng)對(duì)燃煤有供氧的作用

C.扇風(fēng)帶走了熱量，但爐內(nèi)溫度仍高于燃煤著火點(diǎn)

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做面包時(shí)常用到一種既能減少面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸又能使面包松軟的白色物質(zhì)是

A．食鹽    B．小蘇打    C．蔗糖     D．燒堿

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水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

（1）水能洗衣服、配制溶液，這是利用水                            的性質(zhì)。

（2）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是           ；③對(duì)應(yīng)的作用是               。

（3）右圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 ；從能量變化角度看，該反應(yīng)中是           轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法與之不相符的是      。

A．合理施用農(nóng)藥、化肥       B．工業(yè)廢水直接排放

C．提倡使用無磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和Ｕ形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸。

    請(qǐng)回答：

    （1）可觀察到飽和澄清石灰水    ▲   ；

       （2）Ｕ形管中a、b液面變化情況是  ▲ （選填序號(hào)）。

        A．a(chǎn)液面上升，b液面下降

        B．a(chǎn)液面下降，b液面上升

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