下列實驗操作不能達到實驗目的是
物 質 | 實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 硬水和軟水 | 鑒 別 | 分別滴加肥皂水 |
B | KNO3固體中混有少量NaCl | 分 離 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶 |
C | Cu粉中含有少量Fe粉 | 除去Fe粉 | 加入硫酸銅溶液、再過濾、洗滌、干燥 |
D | CaCl2和HCl混合溶液 | 除去 HCl | 加入過量CaCO3、過濾 |
( )
A.A B.B C.C D.D
【考點】化學實驗方案設計與評價;硬水與軟水;金屬的化學性質;酸的化學性質.
【專題】實驗設計題;簡單實驗方案的設計與評價.
【分析】A、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
B、硝酸鉀和氯化鈉都是易溶于水的物質;
C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;
D、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
【解答】解:A、向水中加入肥皂水時,如果產生的泡沫較多,是軟水,如果產生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以鑒別硬水和軟水;
B、硝酸鉀和氯化鈉都是易溶于水的物質,通過溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶不能分離出KNO3固體中混有的少量NaCl;
C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,加入硫酸銅溶液、再過濾、洗滌、干燥,可以除去Cu粉中含有的少量Fe粉;
D、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,加入過量CaCO3、過濾,可以除去氯化鈣中的氯化氫.
故選:B.
【點評】合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:
維生素C(C6H1206)主要存在于蔬菜水果中,他能促進人體生長發(fā)育.
(1)維生素C的相對分子質量為
(2)計算88g維生素C中含碳元素的質量為 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事故處理方法正確的是( )
A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.圖書檔案起火,用泡沫CO2滅火器撲滅
C.電器著火,立即用水撲滅
D.煤氣泄漏,立即打開排氣扇電源開關
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科目:初中化學 來源: 題型:
某鹽酸的部分標簽如右圖所示.欲取該濃溶液配制成1180g 3.7%的稀溶液,其實驗步驟為:①計算;②量取 ml的濃鹽酸及 ml水;③溶解.所需儀器:燒杯、玻璃棒、 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質X是一種重要的阻燃劑.用三氧化二銻(Sb2O3)生產X的化學方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O.X的化學式為( )
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
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