2014年10月7日21時49分,云南省普洱市景谷縣(北緯23.4度,100.5度)發(fā)生6.6級地震,震源深度5.0公里.地震造成部分房屋開裂,人員傷亡.為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為
 

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(精確到0.1%)
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為23+35.5+16×2=90.5.
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
16×2
90.5
×100%≈35.4%.
故答案為:(1)90.5;(2)35.4%.
點評:本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組做電解水實驗,測定兩管收集到氣體體積如下:
時間1min2min3min4min5min6min7min8min
連電源負極的試管A中氣體體積612202836445665
連電源正極的試管B中氣體體積2471116212631
請回答:
(1)寫出電解水的化學方程式
 
;
(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
,與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
,二者體積比的理論值是
 
;
(3)裝置密閉性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段兩管中氣體體積比大于2:1的原因是
 

(4)從第
 
分鐘起管A和管B產(chǎn)生的氣體體積比非常接近理論值.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥(一種化肥),如圖是氮肥包裝標簽的部分文字.求:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少?
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A、璀璨奪目的鉆石是由碳原子構(gòu)成的
B、長期未用難以開啟的鐵鎖可以在鎖孔中加入少量鉛筆芯末做潤滑劑
C、鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的
D、古代用墨(用炭黑制成)書寫的字畫能夠保存很長時間

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊含著許多化學知識,請按要求回答下列問題:
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)醋酸具有揮發(fā)性,打開承裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味,這是由于分子
 

(3)用洗潔精和水可以洗凈盤子上的油污,結(jié)合所學化學知識判斷盤子洗凈的標準是
 

(4)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品,石油屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列應用的原理(用化學方程式表示)及其基本反應類型均正確的是( 。
A、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O復分解反應
B、用硝酸銀溶液證明鐵的活動性大于銀:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO33置換反應
C、沼氣燃燒:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2化合反應
D、用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語書寫均有錯誤,請你加以改正.
①2個氫分子:2H
 

②1個鈣離子:Ca+2
 
;
③氯化鈣:CaCl
 
;
④氧化鐵中鐵元素的化合價
+2
Fe
2O3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的實驗操作正確的是(  )
A、
取用固體粉末
B、
傾倒液體
C、
讀取液體體積
D、
加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣
B、清澈的泉水
C、淡藍的液氧
D、新鮮的牛奶

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