【題目】下列有關(guān)金屬說法正確的是( )

A. 鐵在空氣中能生成一層致密的氧化物保護膜

B. 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中也不生銹

C. 鈦具有耐腐蝕性，可用來制造海輪的外殼

D. 鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹，說明鋅沒有鐵活潑

【答案】C

【解析】

A、鐵在空氣中能生成鐵銹，鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，故A錯誤；

B、銅在潮濕的空氣中，在空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用下，也能發(fā)生反應(yīng)，生成綠色的堿式碳酸銅，故B錯誤；

C、鈦具有耐腐蝕性，能防止海水對輪船的腐蝕，可用來制造海輪的外殼，故C正確；

D、鋅的表面能一層致密的氧化膜，阻止鐵與氧氣的接觸，防止鐵的銹蝕，鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹，不是鋅沒有鐵活潑，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是 ( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 火藥應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】霧霾是霧和霾的組合詞。霧霾現(xiàn)象常見于城市。中國不少地區(qū)將“霾”并入“霧”一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進行預(yù)警預(yù)報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是

A. 植樹造林，增加綠化面積 B. 外出時佩戴霧霾口罩

C. 提倡綠色出行，發(fā)展公共交通 D. 減少化石燃料的使用，使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)一分消防知識，多十分平安保障.
（1）每年11月9日是“消防宣傳日” ，如果你遇到火情，應(yīng)及時自救，正確的自救方法有（填序號）
A.用濕毛巾捂住口鼻
B.及時從高樓跳下
C.快速坐電梯離開
D.及時撥打火警電話119
（2）消防隊員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是
（3）黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一，爆炸時發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請完成配平（在方框內(nèi)配上計量數(shù)，計量數(shù)“1”也要寫）：
KNO3+S+C K2S+N2↑+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( )

A. 空氣中的氧氣可以支持燃燒 B. 空氣中的氮氣可以作保護氣

C. 空氣中的稀有氣體是純凈物 D. 空氣中的二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①②
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取收集較純凈氧氣時，應(yīng)選用（填序號，下同）裝置．當(dāng)則表示氧氣收集滿了.
（3）用B裝置來制取氧氣的優(yōu)點有.
不能用C裝置來制取氣體的原因是：.
有同學(xué)用F 裝置收集 H2 ， 則H2 應(yīng)從導(dǎo)管口通入．
另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口通入．
若用G裝置來檢驗二氧化碳?xì)怏w，G中盛放的液體試劑是 ， 氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端導(dǎo)入.
（4）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式.若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，原因是 ． （用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�

A．空氣是一種純凈物

B．空氣中的氮氣可作為生產(chǎn)氮肥的原料

C．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價值

D．空氣中的氧氣支持燃燒，所以氧氣是一種常見的燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法中正確的是

A. 水可以溶解任何物質(zhì)； B. 溶液總是無色透明的液體；

C. 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體 D. 物質(zhì)溶于水時都放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體

B. 鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲的表面附著一層紅色物質(zhì)

C. 鐵絲插入稀硫酸溶液中，充分反應(yīng)后，溶液呈藍(lán)色

D. 鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡

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同步練習(xí)冊答案