【題目】為實現(xiàn)“中國夢”，建設美麗城市。從化學視角分析，你認為下列說法正確的是（ ）

A.鼓勵燃煤發(fā)電，實現(xiàn)區(qū)域電力互惠共享

B.對水源地的水體嚴格保護

C.增加煙囪高度，減少廢氣污染

D.大力發(fā)展化石能源，滿足工業(yè)生產(chǎn)需求

【答案】B

【解析】

A、煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，不利于保護環(huán)境，故錯誤；

B、愛護水資源，有利于建設美麗中國，故正確；

C、增加煙囪高度，并不能減少廢氣污染的產(chǎn)生，應該從源頭治理，故錯誤；

D、化石能源是不可再生能源，應合理使用和開采，故錯誤。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用物理或化學知識對下列成語的解釋不正確的是

A.水中撈月-----------平面鏡成像

B.風助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣

C.火上澆油-----------隔絕空氣

D.如坐針氈-----------受力面積越小， 壓強越大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】凈水劑明礬的主要成份是硫酸鋁鉀 [KAl（SO4）x]，其化學式中x的值是

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列活動中只涉及物理變化的是

A.燃燒液化氣燉制排骨

B.利用熟石灰改良酸性的土壤

C.用大米、紅薯等釀酒

D.用活性炭吸附冰箱中的異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～I為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖1所示（只略去反應①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，H是實驗室中最常見的無色無味液體．
請回答：

（1）若A在常溫下為液體，則A的化學式為 ， 反應①的基本反應類型是 ．
（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的（填“前面”或“后面”）。
（3）G的化學式為 ， 它不具有的性質(zhì)有（填字母）。
A．酸性 B．還原性 C．毒性 D．助燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料，請回答下列問題。
（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難容性雜質(zhì)的實驗步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和。
②蒸發(fā)過程中，待 時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制，流程如圖：

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是（用化學方程式表示）。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有（用化學式表示）。
（3）若有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg，要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡便方法是 。（已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36g。）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的描述不正確的是（　　）

A.地殼中含量最多的金屬元素是鋁B.車船表面涂油漆可防止生銹

C.合金的熔點一般比組成它的純金屬的熔點要高D.黃銅比純銅的硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于金屬及合金的說法正確的是

A.鐵礦石屬于金屬材料

B.玻璃鋼是一種合金

C.只要有水鐵就會生銹

D.鋁合金的硬度大于純鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】淺淺同學患了比較嚴重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學有關系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！
（1）為了診斷，醫(yī)生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫(yī)用的（填化學式）�？扇苄凿^鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進肚子，也會使人中毒，請用化學方程式解釋原因 。不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是。
A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液
（2）醫(yī)生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有。
A．斯達舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]
一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用。
A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）
（3）淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進入人體的輸液達到30℃左右，并能持續(xù)4小時以上。輸液恒溫器為什么能發(fā)熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學們在老師幫助下進行了實驗探究。
拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。
【討論交流】
根據(jù)左下圖說明書，設計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？ ， 理由是。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應更快地進行。

（4）根據(jù)初中化學知識，認為發(fā)熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是；在此變化中能轉化為能。
（5）設計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

操作

現(xiàn)象

結論

取少量黑色粉末加水溶解后過濾，將濾液置于試管中，滴加少量溶液和 ， （均填名稱）

，

含有氯化鈉


（6）同學們?yōu)榱四茏灾七@種發(fā)熱裝置，準備測定這堆混合物中的鐵、碳質(zhì)量比。他們?nèi)∮昧松厦鎸嶒炇Ｏ碌暮谏勰�，立即進行實驗。
【查閱資料】：
①2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】：

【實驗結論】：
請寫出淺綠色溶液變?yōu)榧t褐色沉淀的化學方程式。經(jīng)該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質(zhì)量比為 ， （不需化為最簡整數(shù)比）這堆已經(jīng)部分氧化的黑色粉末中剩余單質(zhì)鐵的質(zhì)量為 g。

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