下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是（　�。�
A、SO3→Na2SO4
B、MgSO4→Mg（OH）2
C、Cu（OH）2→CuCl2
D、KN03→K2SO4
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)題意，一步反應實現(xiàn)即源物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，分析變化能否只通過一個反應而實現(xiàn)．
解答：解：A、三氧化硫和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，故A能一步反應實現(xiàn)；
B、硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，故B能一步反應實現(xiàn)；
C、氫氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和水，故C能一步反應實現(xiàn)；
D、硝酸鉀含有硝酸根、鉀離子，與任何物質(zhì)不能發(fā)生復分解反應轉(zhuǎn)化為硫酸鉀，故D不能一步反應實現(xiàn)．
故選：D．
點評：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律，是解答此類問題的基本的知識基礎，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
A、KCl（K2CO3）   加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B、BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CO2（HCl）     先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸
D、KCl（MnO2）    加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示某反應的微觀示意圖，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子．該反應的化學方程式中A、B、C的化學計量數(shù)之比為（　�。�
A、4：3：1
B、4：1：2
C、3：1：3
D、3：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一銅粉和氧化銅的混合物，取混合物9g在空氣中進行充分加熱，待粉末顏色無變化后冷卻、稱量，其質(zhì)量為10g，則原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、44.4%B、75%
C、88.9%D、94.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)在敞口的容器中因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳使質(zhì)量增加的是（　　）
A、濃硫酸B、固體氫氧化鈉
C、濃鹽酸D、濃氨水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液pH=8，為使其pH降低為6應該（　�。�
A、滴加pH=3的硫酸
B、滴加NaOH
C、加水
D、倒出一半溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和電子
B、分子體積一定比原子體積大
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇相應物質(zhì)的字母填空：
A．一氧化碳    B．熟石灰    C．小蘇打  D．酒精
（1）
 
是實驗室最常用的燃料  
（2）
 
是有毒氣體
（3）
 
可用于改良酸性土壤    
（4）
 
是發(fā)酵粉的主要成分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）能直接被加熱的儀器有
 
（填序號）；
（2）用①量取溶液時，準確量取液體體積的方法是
 
；
（3）圖中⑧的作用是
 
（寫一種即可）；
（4）用②稱取藥品時，藥品和砝碼的位置放反了（游碼移動到0g的位置），實際值與測量值相比
 
（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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