過(guò)氧化氫可以按下式分解：過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，關(guān)于它的敘述，正確的是（　�。�
A、過(guò)氧化氫由氫氣和氧氣組成
B、每個(gè)過(guò)氧化氫分子由一個(gè)氧分子和一個(gè)氫分子構(gòu)成
C、過(guò)氧化氫分解過(guò)程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氫原子不可分
D、過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),物質(zhì)的元素組成
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答．
解答：解：A、過(guò)氧化氫是純凈物，其中沒(méi)有氫氣和氧氣存在；所以A錯(cuò)誤；
B、過(guò)氧化氫由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成，每個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，所以B錯(cuò)誤；
C、在化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分，過(guò)氧化氫分子破裂成氧原子和氫原子，2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，許多水分子聚集成水，2個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，許多氧分子聚集成氧氣，所以C是正確的．
D、分子是由原子構(gòu)成的，由題目所給信息可知，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D是正確的．
答案：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為全面，需要學(xué)生有一定的邏輯思維能力，題目較好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用赤鐵礦（主要成分是
 
）為原料煉鐵，主要反應(yīng)的化學(xué)反方程式是
 
．在此反應(yīng)中，氧化劑是
 
，還原劑是
 
，鐵元素的化合價(jià)由
 
價(jià)變?yōu)?div id="1ro0vmx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

ag氯酸鉀和bg二氧化錳混合加熱至完全反應(yīng)，可得到cg氯化鉀，同時(shí)生成氧氣質(zhì)量是
 
；若得到cg剩余物，生成氧氣質(zhì)量
 

A、（a+b）g     B、（a+b-c）g     C、（a-c）g     D、（b-c）g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問(wèn)題，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、風(fēng)能屬于“綠色能源”
B、APEC會(huì)議期間的煙花表演不會(huì)污染環(huán)境
C、以代步車(chē)不能減緩霧霾現(xiàn)象
D、大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、氧氣具有可燃性
C、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑
D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪融化  食物腐爛
B、汽油揮發(fā)   蠟燭熔化
C、酒精燃燒  鐵生銹
D、水的電解  干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某鹽業(yè)公司生產(chǎn)的食用精制碘鹽包裝袋標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖．試計(jì)算：
（1）一包這樣的碘鹽含KIO3的質(zhì)量；
（2）若每人每天食用這種精制碘鹽5g，則補(bǔ)充碘的質(zhì)量是多少？
（3）一般一個(gè)成年人每天約需補(bǔ)充0.15mg碘，假設(shè)95%的碘從碘鹽中獲得．
請(qǐng)你計(jì)算：一個(gè)三口之家（均成人）一天需食用多少碘鹽為好？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種，組成符合題意的化學(xué)符號(hào)（各寫(xiě)一個(gè)）：
（1）酸
 
．
（2）金屬氧化物
 
．
（3）帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
 
 鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（　�。�
A、用石蕊溶液鑒別碳酸飲料和食醋
B、用帶火星的木條鑒別純氧和空氣
C、用燃著的木條鑒別N2和CO2
D、用稀鹽酸鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

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同步練習(xí)冊(cè)答案