實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示,請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱:A
試管
試管
,B
長頸漏斗
長頸漏斗
,C
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)若要組裝一套過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
ACEF或ABCDF
ACEF或ABCDF
.(填標(biāo)號(hào))
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
酒精燈
酒精燈
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
.用圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室也常用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備甲烷,你推測其反應(yīng)物是
A
A
(填序號(hào)).
A.醋酸鈉固體和堿石灰固體    B.Al2O3固體和水    C.CO和H2
分析:(1)熟悉常見儀器的名稱和用途;
(2)根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)收集方法確定收集裝置,再根據(jù)裝置選擇儀器;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件分析還需增加的儀器,根據(jù)反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式,根據(jù)氧氣和水的密度分析氧氣的進(jìn)氣口;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來制取甲烷,分析制取甲烷的反應(yīng)物.
解答:解:(1)儀器的名稱:A是試管,B是長頸漏斗,C是鐵架臺(tái);
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)是液體和固體,反應(yīng)不需加熱,又由于氧氣的密度大于空氣的密度,所以可選擇圖中的儀器A C E F或A B C D F組成裝置;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件式加熱,所以還需增加的儀器是酒精燈 反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,由于氧氣的密度小于水的密度,用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a 端導(dǎo)入;
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來進(jìn)行制備甲烷,可推出制取甲烷的藥品應(yīng)是固體,所以推測其反應(yīng)物是醋酸鈉固體和堿石灰固體,故選A.
故答為:
(1)試管,長頸漏斗,鐵架臺(tái);
(2)A C E F或ABCDF;
(3)酒精燈,高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,a;
(4)A.
點(diǎn)評:氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程精英家教網(wǎng)式為
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
,相關(guān)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需要增加的儀器是
 
,
相關(guān)的化學(xué)方程式是
 
;用右圖所示收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)要鑒別氧氣和二氧化碳,不可選擇
 

A、燃著的木條    B、紫色石蕊溶液   C、澄清石灰水   D、無色酚酞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
過氧化氫
催化劑
水+氧氣

(3)若用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選
A
A
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
不易溶于水
不易溶于水
,若用向上排空氣法收集氧氣,如何驗(yàn)滿?
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿.
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿.

(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取干燥的氫氣,裝置組合應(yīng)選
BD
BD
,若用右圖F裝置收集該氣體由
a
a
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?日照)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器a的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在實(shí)驗(yàn)室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質(zhì)或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實(shí)驗(yàn)裝置(填大寫字母標(biāo)號(hào)):
F
F
A
A
C
C
B
B
E
E

若制備單質(zhì)氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

若制備化合物氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實(shí)驗(yàn)中,連接玻璃管和膠皮管的方法是
先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管
先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,可選擇上圖1中的D和
ABCF
ABCF
(填儀器下方的字母,下同);干燥二氧化碳?xì)怏w可用圖2中的甲裝置,甲裝置中應(yīng)放
濃硫酸
濃硫酸
干燥劑(填“濃硫酸、氧化鈣或氫氧化鈉”);若用乙裝置測量二氧化碳?xì)怏w的體積,圖2中植物油作用為
隔離二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水
隔離二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
棉花
棉花
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若用下圖甲裝置并用排水法收集氧氣,應(yīng)先在瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從
端(填“左”或“右”)導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
ABCD
ABCD
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的
F
F
,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則證明已滿
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,則證明已滿

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是
棉花
棉花
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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