現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氣體，乙不反應(yīng)；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)在乙表面有銀析出，丙沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是（　　）
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲
A

試題分析：由題意可知，把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，而乙不反應(yīng)，說明甲＞H＞乙，把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在乙 表面有銀析出，而丙沒有變化，說明乙＞Ag＞丙，所以甲、乙、丙的活動(dòng)性為甲＞乙＞丙．所以．A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等質(zhì)量的鎂和鐵分別放置在兩只燒杯中，向其中分別逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過量，下圖正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的硝酸
鹽溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?nbsp;  ）
A．X＞Z＞YB．X＞Y＞ZC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)鋁、鐵、銅的說法中不正確的是
A．銅可以用來做電線B．鋁可以與硫酸銅溶液反應(yīng)
C．三種金屬中最活潑的是鐵D．鋁是地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們探究金屬A，B，C，D的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現(xiàn)象，C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出．則金屬A，B，C，D活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?nbsp; ）
A．A＞B＞C＞DB．D＞C＞B＞A
C．D＞B＞C＞AD．B＞C＞D＞A

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

11.2g某種鐵合金樣品（只含兩種成分）與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，生成0.44g氫氣，則該鐵合金中所含的另一種成分可能是（　　）
A．CuB．AlC．ZnD．C

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組的同學(xué)將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后生成了0.2g氣體，則該鐵片中混有的雜質(zhì)一定不可能是（　�。�
A．鋁和鋅B．鎂和鋅C．鎂和銅D．鋅和銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其________性。
（2）試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能：  ____________________。
（3）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。
（4）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時(shí)與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（每類各寫一個(gè)化學(xué)方程式）：
①________       __     ；②_________           _；③___________      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng)，下列情況無法用所給圖像表示的是
A．x軸表示加入金屬質(zhì)量
B．x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量
C．x軸表示反應(yīng)時(shí)間，Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
D．x軸表示反應(yīng)時(shí)間，Mg和Zn都有剩余

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