20.酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害.汽車尾氣是導致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體和CO2.回答下列問題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)化學反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是氧化劑.
(3)實驗時若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是C.請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
A、水        B、澄清石灰水      C、飽和氫氧化鈉溶液.

分析 (1)根據(jù)題意,尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體(氮氣)和CO2,寫出反應(yīng)的化學方程式即可.
(2)化學反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑,據(jù)此結(jié)合含氮元素物質(zhì)的化合價進行分析解答.
(3)根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)、物質(zhì)的溶解性進行分析解答即可.

解答 解:(1)尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最多的氣體(氮氣)和CO2,反應(yīng)的化學方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)由題意,化學反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑;在該反應(yīng)中反應(yīng)前氧元素顯-2價,則一氧化氮中氮元素化合價為+2價;單質(zhì)中元素的化合價為0,N2屬于單質(zhì),反應(yīng)后氮的化合價變?yōu)?價;元素的化合價降低,所以NO應(yīng)該是該反應(yīng)的氧化劑.
(3)A、水能溶解二氧化碳,室溫下1體積水能溶解1體積的二氧化碳,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,可知水吸收二氧化碳的能力不強,不適宜吸收大量的二氧化碳.
B、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng),能吸收二氧化碳,但由于氫氧化鈣是微溶物,所以澄清石灰水中氫氧化鈣的量不大,不適宜吸收大量的二氧化碳.
C、氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),能吸收二氧化碳,且氫氧化鈉易溶于水,常溫下其溶解度較大,適宜吸收大量的二氧化碳.
氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
故答案為;(1)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;(2)氧化;(3)C.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

點評 本題難度不大,掌握化學方程式的書寫方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、二氧化碳的化學性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.圖中的A~H是初中化學常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的.其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3,C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱,G的溶液呈藍色,圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)G的化學式為CuSO4
(2)寫出E和F反應(yīng)的化學方程式SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O.
(3)G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(4)寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某種氮的氧化物N2OX中,氮元素、氧元素的質(zhì)量比為7:20.請回答:
(1)N2OX中,x的值為5;
(2)N2OX的相對分子質(zhì)量為108.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
    煅燒石灰石
B.
   用水稀釋濃硫酸
C.
  NaOH溶液滴加稀鹽酸
D.
 飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.有一混合氣體的成分中可能含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳,某同學設(shè)計了如下的實驗裝置探究混合氣體的成分.請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)實驗中,證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是A中白色粉末變?yōu)樗{色;若B中澄清石灰水變渾濁,則證明混合氣體中有二氧化碳,證明混合氣體中有一氧化碳的現(xiàn)象是D中黑色固體變成紅色或E中澄清石灰水變渾濁.
(2)若混合氣體中含有CO,在F處尚缺少的實驗儀器的名稱是酒精燈.
(3)如果將上述裝置中的A,B交換.則不能檢驗混合氣體中是否含有水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.目前廣大北方地區(qū)的引用水主要還是地下水,請回答下列問題:
(1)檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水(填名稱).
(2)測定地下水的酸堿度最好用B(填字母).
A.無色酚酞溶液 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.規(guī)范的操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是( 。
A.
CO2驗滿
B.
收集O2
C.
稀釋濃硫酸
D.
測定溶液的派pH值

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是水的電解實驗裝置圖
(1)由圖可知,該實驗中,與電源兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1;c為電源的正(填“正”或“負”)極.
(2)該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)該實驗中發(fā)生的化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)愛護水資源人人有責.下列日常生活行為有利于保護水資源的是ABC.
A.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
B.將工業(yè)用水沉降、過濾后再利用
C.大力提倡滴灌或噴灌等農(nóng)作物灌溉方式
D.加大施用農(nóng)藥、化肥力度以提高蔬菜產(chǎn)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.A~H都是初中化學常見物質(zhì),反應(yīng)②是緩慢氧化反應(yīng),B、C是單質(zhì),F(xiàn)的溶液呈黃色,A是一種白色固體,D、G有相同的陽離子,G、H有相同的陰離子,反應(yīng)③有氣體產(chǎn)生(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有給出),回答下列問題:
(1)E的化學式為Fe2O3,E轉(zhuǎn)變成F所用的常用試劑的名稱為鹽酸;
(2)反應(yīng)①化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)④化學方程式K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案