下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.通常狀態(tài)下,氧氣不易溶于水
D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)
A、通常狀態(tài)下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體,顏色、氣味和狀態(tài)屬于氧氣的物質(zhì)性質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體,狀態(tài)的變化描述的是物質(zhì)的物理性質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、通常狀態(tài)下,氧氣不易溶于水,溶解性是物質(zhì)的物理性質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、氧氣能氧化許多物質(zhì),氧化性是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故D正確;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

11、世人矚目的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空.
(1)在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過(guò)程中,下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
ABD

A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料
B.合成制造衛(wèi)星的材料
C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道
D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時(shí)間
(2)發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭第三級(jí)采用的燃料是液氫.液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的,液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣液化的過(guò)程.
宏觀:
降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)

微觀:
降低溫度氫氣分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢,分子間隔變小

(3)在火箭點(diǎn)火時(shí),火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時(shí)注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水,同時(shí)放出大量的熱,提供火箭運(yùn)行所需的能量.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程.
宏觀:
氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)變化生成了水
;
微觀:
在點(diǎn)燃的條件下,氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子,兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合生成一個(gè)水分子,許多水分子聚集成水

(4)氫氣和氧氣可以通過(guò)電解水的方法制得.下圖為實(shí)驗(yàn)室中電解水的裝置示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硫是一種有害氣體,它的排放會(huì)影響空氣的質(zhì)量.下列是有關(guān)二氧化硫的一些說(shuō)法:①二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體;  ②它的密度比空氣大;  ③加熱并在有V2O5作催化劑的條件下可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫;  ④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣;  ⑤工業(yè)上常用二氧化硫來(lái)漂白紙漿、絲毛、草帽辮等;  ⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫;  ⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌;  ⑧二氧化硫易液化;  ⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸.
(1)以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是
①②⑧
①②⑧
;屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是
③⑤⑦⑨
③⑤⑦⑨
,屬于二氧化硫制法的是
(均填序號(hào)).
(2)寫(xiě)出二氧化硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2SO2+O2
 V2O5 
.
2SO3
2SO2+O2
 V2O5 
.
2SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

世人矚目的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空.
(1)在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過(guò)程中,下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是______;
A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料
B.合成制造衛(wèi)星的材料
C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道
D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時(shí)間
(2)發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭第三級(jí)采用的燃料是液氫.液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的,液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣液化的過(guò)程.
宏觀:______;
微觀:______
(3)在火箭點(diǎn)火時(shí),火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時(shí)注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水,同時(shí)放出大量的熱,提供火箭運(yùn)行所需的能量.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程.
宏觀:______;
微觀:______.
(4)氫氣和氧氣可以通過(guò)電解水的方法制得.下圖為實(shí)驗(yàn)室中電解水的裝置示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:填空題

世人矚目的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空。
(1)在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過(guò)程中,下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是_______
A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料 B.合成制造衛(wèi)星的材料
C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道 D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料 E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時(shí)間
(2)發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭第三級(jí)采用的燃料是液氫。液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的,液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸。請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣液化的過(guò)程。宏觀:          ;微觀:        
(3)在火箭點(diǎn)火時(shí),火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時(shí)注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水,同時(shí)放出大量的熱,提供火箭運(yùn)行所需的能量。請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程。宏觀:_____________;微觀:______________。
(4)氫氣和氧氣可以通過(guò)電解水的方法制得。下圖為實(shí)驗(yàn)室中電解水的裝置示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負(fù)極。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年中考化學(xué)綜合訓(xùn)練試卷(1)(解析版) 題型:填空題

世人矚目的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空.
(1)在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過(guò)程中,下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是;
A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料
B.合成制造衛(wèi)星的材料
C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道
D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時(shí)間
(2)發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭第三級(jí)采用的燃料是液氫.液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的,液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣液化的過(guò)程.
宏觀:;
微觀:
(3)在火箭點(diǎn)火時(shí),火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時(shí)注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水,同時(shí)放出大量的熱,提供火箭運(yùn)行所需的能量.請(qǐng)從宏觀和微觀(分子的觀點(diǎn))兩個(gè)角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程.
宏觀:;
微觀:.
(4)氫氣和氧氣可以通過(guò)電解水的方法制得.下圖為實(shí)驗(yàn)室中電解水的裝置示意圖.請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱和電源的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案